De kwaliteit en het ontwerp van MOOCs

Kasch, J. (Speaker), Peter van Rosmalen (Speaker), Kalz, M. (Speaker)

Activity: Talk or presentation typesOral presentationAcademic

Description

Een steeds belangrijker wordende uitdaging van het onderwijs is het ontwerpen van kwalitatief hoog onderwijs aan grote/groeiende studenten aantallen. Tijdens deze presentatie zoomen wij in op het cursus ontwerp van verschillende MOOC om te analyseren in hoeverre de leeractiviteiten zijn afgestemd op de beoogde leerdoelen (principe van constructive alignment). Daarnaast richten we ons op de verschillende interacties die gebruikt worden in de MOOCs en hoe deze samen met het principe van constructive alignment de kwaliteit en de schaalbaarheid van MOOCs beïnvloeden. De eerste resultaten uit ons onderzoek laten zien dat de gekozen invalshoek inzicht oplevert in het ontwerp van de bestudeerde MOOCs. De focus op alignment en interacties geeft een gebalanceerd zicht op de combinatie van kwaliteit en schaalbaarheid.
Period27 May 2016
Event titleOnderwijs Research Dagen 2016
Event typeConference
LocationRotterdam, Netherlands
Degree of RecognitionNational

Keywords

  • SOONER
  • MOOCs
  • Scalability