Intrinsieke motivatie: leerlingen laten leren

Activity: Talk or presentation types › Conference contribution (without a publication) › Professional

Description

Martens, R. (2025). Intrinsieke motivatie: leerlingen laten leren. Key note lezing ThiemeMeulenhoff
Period10 Apr 2025
Event titleHét talencongres 2025: Taalonderwijs dat raakt en verbind
Event typeConference
LocationUtrecht, NetherlandsShow on map
Degree of RecognitionNational

Keywords

  • motivation
  • taalonderwijs