Lernen durch die Augen des Lernenden betrachtet – kognitive and perzeptuelle Aspekte multimedialen Lernens

Description

Kognitive Theorien multimedialen Lernens (d.h., Lernen mit Text, Bild und Video) geben klare Richtlinien wie Lernmaterialien gestaltet werden sollten um den Lerner nicht unnötig zu belasten, aber gleichzeitig eine aktive Auseinandersetzung mit den Inhalten zu fördern. Mitttels Blickbewegungsregistrierung (engl. eye tracking) können diese Richtlinien auf Wahrnehmungsprozesse erweitert werden. Dies spielt insbesondere dann eine Rolle, wenn hoch visuelle Aufgaben vermittelt werden sollen, die in vielen Berufen eine zentrale Rolle spielen, wie die Diagnose bildgebender Verfahren von Medizinern oder die Interpretation eines Radarschirms durch Flugsicherungspersonal.

Period	12 Dec 2012
Event title	'Tag der Lehre' Hochschule der Medien
Event type	Other
Location	Stuttgart, GermanyShow on map
Degree of Recognition	International