Description
In historisch onderwijsonderzoek is de materiële leeromgeving een belangrijk object van onderzoek (cf. Van Den Driessche, 2009). Over de relatie tussen recente onderwijsontwikkelingen en de fysieke leeromgeving is minder geweten. Een van deze nieuwe ontwikkelingen is de implementatie van informatie- en communicatietechnologie (ICT). Het spreekt voor zich dat technologieën zoals digitale borden, computers of laptops de inrichting van de leeromgeving kunnen beïnvloeden. Bovendien lijkt de specifieke plaats van ICT gerelateerd aan het gebruik ervan. De plaats van computers in de klas bijvoorbeeld leidt tot een frequenter gebruik van ICT als oefen- en informatietool terwijl computers in een PC-lab het gebruik van ICT ter bevordering van technische vaardigheden bevorderen (Tondeur et al., 2008). Naast dergelijke exploratie is echter maar weinig geweten over het belang van de specifieke plaats van ICT in de leeromgeving.| Period | Jun 2015 |
|---|---|
| Event title | Onderwijs Research Dagen 2015 |
| Event type | Conference |
| Location | Leiden, NetherlandsShow on map |
| Degree of Recognition | National |