Description
Piet Vredenduin (1909-1996) was niet zomaar een wiskundeleraar. Hij promoveerde in 1931 met een dissertatie waarin hij Fraenkel’s verzamelingenleer toepaste op de getaltheorie. Daarna koos Piet resoluut voor het onderwijs in de wiskunde. Eerst als leraar aan het Stedelijk Gymnasium Arnhem, later ook als docent didactiek aan de Technische Universiteit Delft. In 1959 nam Piet deel aan het legendarische Royaumont seminarie, als lid van de Nederlandse delegatie (samen met Bunt en Leeman). Hij ‘ontdekte’ er de structuralistisch visie op wiskundeonderwijs. Wanneer in de jaren 60, vooral onder impuls van Papy, de moderne wiskunde in België gestalte kreeg, rapporteerde hij daarover regelmatig in Euclides. Hij vond Papy’s hervormingsvoorstellen minstens interessant, maar had ook bedenkingen… Levenslang zal Piet de ‘trait d’union’ blijven tussen het Nederlandse en het Vlaamse (Belgische) wiskundeonderwijs. In eigen land was Piet vooral actief als auteur van handboeken, als bestuurslid van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren, en als redactielid en auteur van talrijke artikelen in Euclides, vaak over de rol van logische aspecten in het wiskundeonderwijs.Period | 2 Oct 2021 |
---|---|
Event title | Coryfeeën met ideeën |
Event type | Symposium |
Conference number | 27 |
Location | NetherlandsShow on map |
Degree of Recognition | National |
Documents & Links
- Piet Vredenduin wiskundeleraar en self-made didacticus_ingesproken versie
File: application/pdf, 579 KB
Type: Audiovisual