Skip to main navigation
Skip to search
Skip to main content
Home
Profiles
Research Units
Projects
Research output
Datasets
Prizes
Activities
Press / Media
Impacts
Student theses
Search by expertise, name or affiliation
Sensorische prikkelverwerking: wat betekent het voor de schoolsituatie?
Meijs, C.
(Invited speaker)
Biopsychology of Learning
Research Line Fostering Effective, Efficient and Enjoyable Learning (FEEEL) (part of WO program)
Activity
:
Talk or presentation types
›
Invited talk
›
Academic
Description
Presentatie gegeven tijdens het seminar Berkenbrein! 'Prikkelende Prikkels'
Period
20 Mar 2019
Event title
Seminar Berkenbrein: 'Prikkelende prikkels' De rol van prikkelverwerking op leren en gedrag in het onderwijs
Event type
Conference
Location
Heeze, Netherlands
Degree of Recognition
National
Keywords
sensorische prikkelverwerking
WOBBLE
schoolprestaties
executieve functies
hulpmiddelen
Related content
Projects
De WOBBLE Studie: Het Wiebelkinderen Onderzoek naar Betere Breinprestaties en LeerEffecten
Project
:
Research