Activity: Talk or presentation types › Talk or presentation (not at a conference) › Academic
Description
Het lerarentekort in Nederland houdt samenleving, politiek en wetenschap al jaren in de greep. Er zijn veel interventies gedaan op macroniveau (overheidsniveau), maar deze hebben het probleem niet opgelost. Ook al aanwezige kennis op het microniveau van de docent heeft niet geleid tot een oplossing. Deze reviewstudie selecteert de factoren op mesoniveau (schoolniveau) die een rol spelen bij het ontwikkelen van een vertrekintentie onder docenten. Om deze factoren op te sporen is een systematische review uitgevoerd. Deze review heeft geleid tot een voorlopig conceptueel model waarin naast deze factoren op schoolniveau, ook demografische kenmerken en dispositionele variabelen in onderlinge samenhang het al dan niet vertrekken van de docenten uit het voortgezet onderwijs voorspellen.