Workshop ontwerpmethodiek voor blended learning: 4C/ID

Description

In de 'Workshop ontwerpmethodiek voor blended learning: 4C/ID' maken de deelnemers kennis met het Four Component Instructional Design model van professor Jeroen van Merriënboer. Met dit model ontwerp je op een systematische en wetenschappelijk onderbouwde wijze een onderwijsprogramma dat gericht is op het leren uitvoeren van complexe taken die je in het dagelijks leven uitvoert. Aan de hand van een casus maken de deelnemers kennis met de uitgangspunten van het model en leren ze de belangrijkste ontwerpprincipes. Extra nadruk zal worden gelegd op principes die te maken hebben met het thema blended learning. Gezien de tijd die voor de workshop gereserveerd is, zal de focus liggen op de belangrijkste component van het model: de leertaken.

De workshop maakt deel uit van een vijfdelige reeks waarin diverse ontwerpmethodieken voor blended learning worden toegelicht. De reeks is geïnitieerd door de Special Interest Group 'Blended Learning' (SIG BL) van SURF.

Period	13 Mar 2024
Event type	Workshop
Degree of Recognition	National