Description

Een onderzoek over de rol van digitaal ondersteund leren als versneller van kennisbenutting in de energietransitie.
ECBO heeft in opdracht van de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO) en de Topsector Energie een onderzoeksproject uitgevoerd naar de rol van digitaal ondersteund leren als versneller van kennisbenutting in de energietransitie.

Period19 Jun 2023

Media contributions

1

Media contributions

  • TitleDigital learning als versneller van innovatie
    Degree of recognitionNational
    Media name/outlettopsectorenergie.nl
    Media typeWeb
    Country/TerritoryNetherlands
    Date19/06/23
    DescriptionWaarom digitaal leren?
    Learning communities kiezen om uiteenlopende redenen voor digitaal ondersteund leren:
    De belangrijkste hiervan is efficiëntie. Digitaal ondersteund leren maakt het makkelijk om massa te creëren, en zo bijvoorbeeld veel mensen tegelijkertijd op te leiden. Ook kan het plaats- en tijdonafhankelijk plaatsvinden; er kan altijd en overal geleerd worden.
    Het leren zelf is potentieel van hogere kwaliteit, wat het efficiëntie-argument verder versterkt.
    Een andere belangrijke reden om voor digitaal ondersteund leren te kiezen is de wens om theorie en praktijk beter met elkaar te verbinden. Dit kan doordat digitale communicatiemiddelen de afstand tussen beide kleiner maken, of doordat de praktijk in de theorie gebracht wordt door middel van eXtended Reality.
    De laatste reden voor leergemeenschappen om digitaal te willen leren is de wens om een systematiek te hebben om kennisdoorstroom up-to-date te houden. Digitaal ondersteund leren helpt dan om kennis systematisch te ordenen, en op een laagdrempelige manier toegankelijk te maken.
    Producer/AuthorTopsector Energie
    URLhttps://topsectorenergie.nl/nl/kennisbank/digital-learning-als-versneller-van-innovatie/
    PersonsAngelique Lansu