Faculty of Educational Sciences

Search results

• Op weg met leidinggevenden met oog voor de toekomst!

  Rusman, E.

  27/11/23

  1 item of Media coverage

  Press/Media › Popular

• Toetscultuur in vo leidt tot zweten, weten en vergeten. Interview.

  Martens, R.

  8/11/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Virtual Reality en 3D in het archeologieonderwijs

  Brouns, F., Rusman, E. & Firssova, O.

  23/10/23

  1 item of Media coverage

  Press/Media: OU News Channel

• Mensen, leer ingrijpen als AI faalt

  Klemke, R.

  18/10/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Tien jaar Agora-onderwijs met Jan Fasen en Jos Claessen (De Stemming Radio L1 op 15 oktober 2023)

  Claessen, J. & Fasen, J.

  15/10/23

  1 Media contribution

  Press/Media: Expert Comment › Popular

• Hoogleraar over ChatGPT in het onderwijs: ‘Ontken het bestaan van de chatbot niet, wie tegenstribbelt zal verliezen’

  Jarodzka, H.

  4/10/23

  1 item of Media coverage

  Press/Media › Popular

• Kanskracht #57 Kinderen en elektronische muziek

  Fanchamps, N., Van Gool, E. & Straus, M.

  28/09/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Skillsdojo Masterclass - Tussen regels en codes: mogelijkheden van programmeren voor leesvaardighei

  Fanchamps, N., Beckers, S. & Storm, J.

  19/09/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Is ZQ het nieuwe IQ?

  Kuijpers, M.

  4/09/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Op zoek naar leesonderwijs voor de digitale tijd

  Hummel, H.

  4/09/23

  1 Media contribution

  Press/Media: OU News Channel

• BNR Radio-uitzending en BNR-podcast Werkprofessor over zelfsturing en loopbaanbegeleiding gelanceerd, waarbij Wendy van Ierschot in gesprek gaat met Marinka Kuijpers

  Kuijpers, M.

  4/09/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Presentatie masteronderzoek op internationaal congres

  Van Karnenbeek, R. K., Wijnia, L. & Snijders, I.

  9/08/23

  1 item of Media coverage

  Press/Media: OU News Channel

• Overprikkeld Brein

  Martens, R.

  22/07/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Wat staat er op het spel in ons onderwijs?

  Martens, R.

  18/07/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• 10 modellen voor blended onderwijsontwerp, spaar ze allemaal! Deel 8: het 4C/ID-model

  Wopereis, I.

  11/07/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Dialoog over buitenschoolse ervaring van grote waarde voor leerling

  Kuijpers, M.

  4/07/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Een duurzame loopbaan voor alle MBO-ers!

  Kuijpers, M. & Buers, C.

  19/06/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Leerkrachten op risicoscholen moeten openstaan voor multiculturele context

  Vankan, C. & Wijnia, L.

  19/06/23

  1 item of Media coverage

  Press/Media: OU News Channel

• Leren programmeren lukt het best als kinderen het resultaat op het scherm zien

  Vansteenkiste, M. & Fanchamps, N.

  14/06/23

  1 item of Media coverage

  Press/Media › Popular

• Podcast Een duurzame loopbaan voor alle mbo-ers,

  Kuijpers, M. & Buers, C.

  6/06/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• De kracht van het onderwijs

  Kuijpers, M.

  6/06/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Loopbaanleren

  Kuijpers, M.

  6/06/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Koptelefoons in de klas

  Meijs, C.

  8/05/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Waarom huidige vorm van examens niet de meest geslaagde is.

  Martens, R.

  8/05/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular

• Wel of geen computer maakt tijdens les programmeren geen verschil

  Fanchamps, N. & Van der Wijk, M.

  3/05/23

  1 Media contribution

  Press/Media › Popular