Research output per year
Research output per year
- 1 - 50 out of 588 results
Search results
-
2025
De koloniale Zaanstreek in het Zaans Museum: Een eerste aanzet tot onderzoek naar het koloniaal verleden van de collectie van het Zaans Museum
Drieënhuizen, C., 2025, Zaans Museum. 43 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
-
Een (algehele) verplichting tot bedwelming van dieren voorafgaand aan de slacht en de verenigbaarheid met de vrijheid van godsdienst
Devriendt, S. A. C., van Schaik, M. & Zoethout, C. M., 4 Apr 2025, 34 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
-
Grensverleggend samenwerken en regisseren in partnerschap SO&P en onderwijsregio: Handreiking voor programmaleiders
Kieft, M. A., Van der Wal, J. & Suasso de Lima de Prado, E., 6 Jan 2025, 1 ed. Utrecht: Platform Samen Opleiden. 35 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile37 Downloads (Pure) -
Verwachte ecologische effecten en de juridische houdbaarheid van diverse voorstellen voor een koerswijziging in het stikstofbeleid. Reflectie op de notitie “'Meer dan papier' Voorstellen voor de stikstofpraktijk die de papieren werkelijkheid doorbreken”, die door Houthoff is geschreven in opdracht van LTO.
Beunen, R., 16 Apr 2025, Open Universiteit. 23 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile26 Downloads (Pure) -
2024
De Effectiviteit van de Student-Gecentreerde Onderwijsvormen Probleemgestuurd en Project-Gestuurd Onderwijs voor Zelfregulerend Leren: Wat Werkt en Voor Wie?
Translated title of the contribution :The effectiveness of student-centered educational methods for self-regulated learning: What works and for whom? Research output: Book/Report › Report › Academic
-
Evaluating institutional conditions for transformative capacity
Beunen, R., 20 Dec 2024, Heerlen: Open Universiteit. 56 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile43 Downloads (Pure) -
Herkomstonderzoek naar oorlogsbuit uit Zuid-Bali (1906) in de collecties van het Wereldmuseum
Drieënhuizen, C. A., 22 Jan 2024, Stichting Nationaal Museum van Wereldculturen. 16 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
-
Het gebruik van gezondheids-, welzijns- en veiligheidsapps onder burgers met een lage sociaal-economische positie uit Heerlen en Kerkrade: Onderzoeksrapport
Translated title of the contribution :The use of health, well-being and safety apps among low socio-economic citizens of Heerlen and Kerkrade: Research report Research output: Book/Report › Report › Professional
-
In beweging: Bevindingen over de toegevoegde waarde van het Referentiewaardenmodel voor de kwaliteit van onderwijs in het mbo: Evaluatie van proeftuinen in de eerste fase
Kuijpers, M. & Kok-Meetsma, E., Jan 2024, Kwaliteitsnetwerk MBO. 36 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Leren voor een leven lang ontwikkelen: De verborgen valkuil van het examenprofiel: KATERN 4 - Veerkracht: Loopbaankeuzes van Agora-leerlingen in de jaren na het eindexamen
Claessen, J. F. M., Apr 2024, Heerlen: Open Universiteit Nederland. 38 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile55 Downloads (Pure) -
Leren voor een leven lang ontwikkelen: loopbaankeuzes van examenleerlingen van havo en vwo op Agora-scholen in vergelijkend perspectief
Claessen, J. & Evers, A., Nov 2024, Heerlen: Open Universiteit. 60 p. (Leren voor een leven lang ontwikkelen).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile27 Downloads (Pure) -
MDMA: Voorbij de extase: Rapport van de Staatscommissie MDMA
Translated title of the contribution :MDMA: Beyond Ecstasy: Report from the State Commission on MDMA Research output: Book/Report › Report › Academic
Open Access -
Op weg naar opleiding en werk: Kwalitatief onderzoek naar mensen met een uitkering in Heerlen die deelnemen aan een traject gericht op opleiding en werk
Spronkmans, C. K. J. H. S., Hoefsmit, N., Akgonul - Proost, K. M. J. & Van Ruysseveldt, J. M. E., 7 May 2024, Open Universiteit. 46 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile37 Downloads (Pure) -
Outcomes of the Spring school ‘Learning scenarios in virtual worlds’ Amsterdam, 2 – 5 April 2024
Brouns, F. M. R., Firssova, O. & Rusman, E., 2024, 131 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile28 Downloads (Pure) -
Policy brief on institutional barriers and enablers
Forbé, E., Blatrix, C., Douguet, J.-M., Sales, K., Đinh, L., Trubbach, S., Platjouw, F. M., Johannesen, E., Kvanneid, A. J., Beunen, R. & Mafaziya Nijamdeen, T. W. G. F. M., Sept 2024Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile11 Downloads (Pure) -
Policy report on institutional barriers and enablers - Blue Green Governance Project Deliverable 1.1
Forbé, E., Blatrix, C., Sales, K., Douguet, J.-M., Dihn, L., Trubbach, S., Platjouw, F. M., Johannesen, E., Kvanneid, A. J., Beunen, R. & Mafaziya Nijamdeen, T. W. G. F. M., Sept 2024, 42 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile37 Downloads (Pure) -
Teaching Educational Robotics Blended and Online with Augmented Reality
Fanchamps, L. J. A., Karampatzakis, D., Firssova, O., van Lankveld, G., Urlings, C. C. J., Amanatidis, P., Jafari, A. & Fominykh, M., Mar 2024, eROBSON consortium. 80 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile475 Downloads (Pure) -
2023
EduVerse: Interactive Technology Showcase
Iren, Y. D., 2023, Open Universiteit.Research output: Book/Report › Report › Academic
File45 Downloads (Pure) -
Een verkennend onderzoek naar uitsluiting van ex-leden door religieuze gemeenschappen
van Schaik, M., Janssen, J. H. L. J., Devriendt, S. A. C., Timmers, R. W., Zoethout, C. M., Abels, D. & Kolthoff, E. W., 14 Dec 2023, Open Universiteit. 224 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open Access -
Evaluatie Wet clausulering recht op contact of omgang na partnerdoding
Van Ansem, N., Verbeek, E., De Vaan, K., Nicolai, E. & Janssen, J. H. L. J., 1 Dec 2023, Amsterdam: Regioplan. 77 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile73 Downloads (Pure) -
Eyes on the prize: eye tracking for business value
Hermens, F. & Iren, Y. D., Feb 2023, Open Universiteit. 5 p. (Actionable Data Science Whitepaper Series; No. 1, Vol. 2).Research output: Book/Report › Report › Academic
Open Access -
Hetzelfde diploma, en toch verschillende aansluiting op de arbeidsmarkt? De gepercipieerde inzetbaarheid van universiteitsstudenten voor en na afstuderen
Grosemans, I., De Cuyper, N., Forrier, A. & Vansteenkiste, S., 2023, 202 ed. Leuvense Economische Standpunten. 10 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open Access -
Kennissynthese Implementatie Sport & Bewegen: Lessen uit 16 Implementatieprojecten
van Abswoude, F., Bukman, S., Dorhout, B., Gerards, S., Gerrits, K., de Greef, J., Greinadus, A., Grutter, K., Koenders, K., Olij, B., Kroes - Peels, D. A., van Scherpenseel, M., Schiphof, D., Sol, M., van Trigt, B., Wouters, M. & Vis, C., Dec 2023, ZonMw. 66 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
-
Leeftijd is een getal, geen beperking: Verslag van een onderzoek naar age-isme in de arbeidsdeskundige praktijk. In opdracht van het Arbeidsdeskundig Kennis Centrum.
Smit, A. & van Vuuren, T., Jun 2023, Arbeids Deskundig Kenniscentrum. 53 p. (AKC Cahiers; No. 31).Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Leren voor een leven lang ontwikkelen Visie en organisatie van loopbaanoriëntatie en -begeleiding op Agorascholen in vergelijkend perspectief
Evers, A. T. & Claessen, J. F. M., Dec 2023, Open Universiteit Nederland.Research output: Book/Report › Report › Professional
File67 Downloads (Pure) -
NATure-based and Animal-assisted Intervention Strategies: A research agenda for people with neurodegenerative diseases, with a specific focus on social isolation
NATAIS Working Group, 2023, EU Joint Programme – Neurodegenerative Disease Research. 27 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
-
Nivel Participatiemonitor 2010-2020: Deelname aan de samenleving van mensen met een beperking
Knapen, J. E. P., Bottenheft, E., Zonneveld, E., Aussems, C. & Boeije, H., 22 Mar 2023, NIVEL. 67 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile780 Downloads (Pure) -
Ouderen bereiken en betrekken voor succesvolle deelname aan kunstprojecten: een handreiking
Bottenheft, E., Knapen, J. E. P. & Boeije, H., 26 Apr 2023, Utrecht: NIVEL. 11 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Praktijkonderzoek naar succesvolle kunstprojecten met ouderen: ervaringen en voorbeelden uit het project (S)Pionieren. Ouderen en kunst II
Bottenheft, E., Knapen, J. E. P. & Boeije, H., Mar 2023, Utrecht: NIVEL. 30 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
Rapport naar aanleiding van de analyse van 12 PRO en 36 TLV dossiers
Ackermans, K., 24 Jan 2023, Heerlen: Gemeente Heerlen. 8 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
-
Show Me My Future: Data-Driven Storytelling and Pension Communication
Schroeder, K., Eberhardt, I., Eberhardt, W. & Henkel, A., 2023, Netspar. 37 p. (Netspar Design Paper; No. 224).Research output: Book/Report › Report › Professional
-
Toolbox instrumenten voor gebruik in de opvang voor slachtoffers van geweld in afhankelijkheidsrelaties
Van den Akker, G., De Jong, M. & Janssen, J. H. L. J., Dec 2023, Open Universiteit.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile480 Downloads (Pure) -
Verantwoording Toolbox Instrumenten voor gebruik in de opvang voor slachtoffers van geweld in afhankelijkheidsrelaties
De Jong, M., Van den Akker, G. & Janssen, J. H. L. J., 6 Jul 2023, Expertisecentrum Veiligheid Avans Hogeschool.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open AccessFile217 Downloads (Pure) -
Waarborgen voor heimelijk werk: Onderzoek van de Commissie Waarborgen Werken Onder Dekmantel
Translated title of the contribution :Safeguards for undercover policing: Report by the Commission Safeguards for Undercover Policing Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
2022
API Generation for Multiparty Session Types, Revisited and Revised Using Scala 3 (Full Version)
Cledou, G., Edixhoven, L. J., Jongmans, S.-S. & Proença, J., Jun 2022, Heerlen: Open Universiteit Nederland. 31 p. (OUNL-CS (Technical Reports); No. 03, Vol. 2022).Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile91 Downloads (Pure) -
A Predicate Transformer for Choreographies (Full Version)
Jongmans, S.-S. & van den Bos, P., 2022, Heerlen: Open Universiteit Nederland. 36 p. (OUNL-CS (Technical Reports); No. 01, Vol. 2022).Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile77 Downloads (Pure) -
A Predicate Transformer for Choreographies (Technical Report)
Jongmans, S.-S. & van den Bos, P., 2022, Heerlen: Open Universiteit Nederland. 132 p. (OUNL-CS (Technical Reports); No. 02, Vol. 2022).Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile44 Downloads (Pure) -
Beknopt literatuuroverzicht theorie peerfeedback
van der Sande, T. & Boonk, M. L., 15 Mar 2022, Heerlen: Open Universiteit. 10 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile481 Downloads (Pure) -
Beschrijving elementaire versie van de OSWP in Inleiding Europees recht
Boonk, M. L., 1 Apr 2022, Open Universiteit.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open Access -
Branching pomsets for choreographies (technical report)
Edixhoven, L., Jongmans, S.-S., Cledou, G. & Proença, J., Jul 2022, Open Universiteit Nederland. 23 p. (OUNL-CS (Technical Reports); No. 04, Vol. 2022).Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile48 Downloads (Pure) -
Depressiescreening in Vlaamse en Nederlandse verpleeghuizen
Declercq, I., Leontjevas, R., van Hooren, S. A. H., De Vriendt, P. & Gerritsen, D. L., 2022, Nijmegen: UKON. 4 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile164 Downloads (Pure) -
Designing online assessment. Solutions that are rigorous, trusted, flexible and scalable
Rossade, K.-D., Janssen, J. P. W., Wood, C. & Ubachs, G., 20 May 2022, Maastricht: European Association of Distance Teaching Universities. 100 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
Open Access -
DigiTel Pro: A compendium of selected best practice training materials and/or resources for CPD for online and distance learning
Sangrà, A., Guitert, M., Riccò, I., Brouns, F. M. R. & di Pomponio, I., 2 May 2022, Maastricht: European Association of Distance Teaching Universities. 30 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile111 Downloads (Pure) -
DigiTel Pro An open access report on the state of art research, innovation and good practices of online and distance education and conclusions related to the COVID 19 context
Sangrà, A., Guitert, M., Riccò, I., Brouns, F. M. R., di Pomponio, I. & Raffaghelli, J., 12 May 2022, Maastricht: European Association of Distance Teaching Universities. 24 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile69 Downloads (Pure) -
DigiTel Pro IO1: Building for digital education responding to the needs of universities during the Corona crisis and beyond
Brouns, F. M. R., Wopereis, I. G. J. H., Klemke, R., Albert, S., Wahls, N., Pieters, M. & Riccò, I., 16 May 2022, Maastricht: European Association of Distance Teaching Universities.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile171 Downloads (Pure) -
DigiTel Pro IO1: Compendium of Good Educational Practices
Brouns, F. M. R., Albert, S., Beirne, E., Ouwehand, M., Pieters, M. & Ricco, I., 21 Jul 2022, Maastricht: European Association of Distance Teaching Universities. 46 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile36 Downloads (Pure) -
EIFFEL project personas, co-designed scenarios and user requirements
Hage, R. J. M., Lansu, A. L. E. & Bogatinoska, B., 2022, 88 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
-
Eindrapportage iXperium Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict: Opbrengsten van vier jaar onderzoekend ontwerpen
van Loon, A. M., Van der Neut, I., Bakker, M., Ackermans, K., Hulsen, M., Kral, M. & Camp, G., 2022, Nijmegen: iXperium Centre of Expertise Leren met ict. 70 p.Research output: Book/Report › Report › Professional
-
Het online platform als megafoon: berichten op sociale media over vrouwelijke en mannelijke professionals
Malsch, M., Hogervorst, M., Denie, N., Slotboom, A.-M. & Janssen, J. H. L. J., Mar 2022, Open Universiteit. 36 p.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open Access -
Instructie begeleiding peerfeedback volgens Mark 2 in de OSWP voor docenten
Boonk, M. L., 15 Mar 2022, Open Universiteit.Research output: Book/Report › Report › Academic
Open AccessFile86 Downloads (Pure)