Abstract
Het Interuniversitair Centrum voor Onderwijsonderzoek (ICO) bestaat meer dan 20 jaar. Dit artikel blikt terug op de ontwikkeling van de school en onderzoekt of de doelstellingen bereikt zijn: (1) het bevorderen van de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs voor promovendi
(2) het bevorderen van de kwaliteit van het onderwijskundige onderzoek, en (3) het bevorderen van samenwerking. Vervolgens wordt de groei en bloei van ICO besproken aan de hand van een onderzoek, waarbij voor elk van de drie doelen is nagegaan hoe ICO zich over een periode van twee decennia ontwikkeld heeft. Ook wordt stilgestaan bij de korte periode (2004-2005) dat ICO niet erkend werd door de KNAW. De terugblik eindigt met de bespreking van toekomstgerichte ontwikkelingen binnen ICO. De belangrijkste conclusie is dat ICO zijn doelen bereikt heeft. In de toekomst zal internationale samenwerking belangrijker worden en het accent minder op kwaliteitsbewaking van onderzoek en meer op het verzorgen van hoogwaardig onderwijs voor
promovendi komen te liggen.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 474-481 |
Number of pages | 8 |
Journal | Pedagogische Studiën |
Volume | 86 |
Issue number | 6 |
Publication status | Published - 27 Nov 2009 |
Keywords
- Research School
- Graduate School
- Educational Research
- Landelijke onderzoekschool
- Onderwijsonderzoek