Find Research outputs

Search results

• Chapter

  Depression in Nursing Home Residents with Dementia

  Gerritsen, D. L., Leontjevas, R., Zwijsen, S. A., Koopmans, R. T. C. M. & Smalbrugge, M., 2017, Dementia in Nursing Homes. Schüssler, S. & Lohrmann, C. (eds.). 1 ed. Cham: Springer International Publishing AG, p. 179-189 11 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Derecho a la Salud en la Nueva Constitución Chilena: Libertad, Solidaridad e Instituciones

  Arenas Catalán, E. S., 25 Jun 2021, Tránsito Constitucional: Camino hacia una nueva Constitución. 1 ed. Valencia: Tirant Lo Blanch, p. 211-229 18 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• De rechten en plichten van non-gouvernementele organisaties op het niveau van de Verenigde Naties

  Guns, W. M., Oct 2016, De Amerikaanse droom van Tocqueville. Broekhuijse, I. & Sap, J. W. (eds.). Nijmegen: Uitgeverij Vantilt, p. 167-180 14 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• De rechterlijke polsstok bij de bestrijding van legale gezondheidsbedreigende risico’s

  Ortlep, R., 2018, Ongezond en (on)geoorloofd. : Publiek- en privaatrecht & legale, maar gezondheidsbedreigende producten en diensten. Keirse, A. L. M., Kool, R. S. B. & Ortlep, R. (eds.). Den Haag: Uitgeverij Boom, p. 119-132 14 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• De regulering van ‘bestaand gebruik’ in het beheerplan voor Natura 2000-gebieden: uitzondering of regel?

  Kole, S. D. P., 1 May 2017, De netwerksamenleving vanuit een juridisch perspectief, Zutphen. Lamers, A. H. & Zoethout, C. M. (eds.). Zutphen: Uitgeverij Paris B.V., p. 133-147

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Der Gebrauch der Volkssprache vor Gericht im Niederländischen Friesland im 19. Jahrhundert: in:

  van der Velden, B. D., 2006, Symbolische Kommunikation vor Gericht in der Frühen Neuzeit: Schriften zur Europäischen Rechts- und Verfassungsgeschichte (ERV), Band 51 2006. Duncker und Humblot GmbH, (Schriften zur Europäischen Rechts- und Verfassungsgeschichte).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Der MOOC Discovering Greek & Roman Cities: Lebenslanges Lernen im digitalen Zeitalter

  Feuser, S., Blömer, M., Brouns, F. M. R., Duplouy, A., Malmberg, S., Merten, S., Videbech, C. & Zarmakoupi, M., 2021, Think! Historically: Teaching History and the Dialogue of Disciplines: Geschichtsdidaktische Perspektive auf die 'Vormoderne'. Barsch, S., Wesselmann, K. & Arias Ferrer, L. (eds.). Kiel: Universitätsverlag Kiel , Vol. 1. p. 35-49 14 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

• Derrida, Kafka, en de wet

  Translated title of the contribution: Derrida, Kafka, and the lawEvink, C. E., 2018, Uit de marge: Kanttekeningen bij de cultuurhistorische canon. Duyvendak, L. & Oosterholt, J. (eds.). Hilversum: Uitgeverij Verloren, p. 55-60 6 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Design guidelines for self-assessment support for adult academic distance learning

  Menendez Blanco, M., van der Veer, G., Benvenuti, L. & Kirschner, P. A., 2012, Constructing self-discovery learning spaces online: Scaffolding and decision making technologies. Hai-Jew, S. (ed.). 1 ed. IGI Global, p. 169-198 30 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  5 Downloads (Pure)

• Designing Massive Open Online Learning Processes: The importance of the social element

  Brouns, F., Texeira, A., Morgado, L., Fano, S., Fueyo, A. & Jansen, D., 2016, Open Education: from OERs to MOOCs. Jemni, M., Koutheair Khribi, M. & Kinshuk (eds.). Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag Berlin Heidelberg, p. 315-336 26 p. (Lecture Notes in Educational Technology).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  8 Downloads (Pure)

• Designing MOOC: a shared view on didactical principles

  Stoyanov, S. & De Vries, F., 1 Apr 2017, The Envisioning Report for Empowering Universities. Maastricht: European Association of Distance Teaching Universities, p. 32-34 3 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  4 Downloads (Pure)

• Design of an Authentic E-Learning Environment

  Bastiaens, T. J., 2012, Professional Education Using E-Simulations: Benefits of Blended Learning Design . Holt, D., Segrave, S. & Cybulski, J. L. (eds.). 1 ed. Hershey, PA: IGI Global, p. 57-69 13 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  File
  2 Downloads (Pure)

• De striptekenaar

  Zwanenburg, W., Bruin, C. & Hoogveld, A. W. M., 1 Apr 2011, Innovatief onderwijs in de praktijk. Hoogveld, A. W. N., van Merriënboer, J. J. G. & Janssen-Noordman, A. M. B. (eds.). Groningen, the Netherlands: Noordhoff Uitgevers B.V., p. 25-34 (Hoger Onderwijs Reeks).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  File
  2 Downloads (Pure)

• Determinanten van gedrag

  Lechner, L., Kremers, S., Meertens, R. & De Vries, H., 2012, Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: een planmatige aanpak. Brug, J., van Assema, P. & Lechner, L. (eds.). 8 ed. Koninklijke Van Gorcum BV (Royal Van Gorcum BV), p. 87-123 37 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Determinants, benefits and barriers of informal learning in the Netherlands

  Caniëls, M. & Kirschner, P. A., 2012, Learning at the crossroads of theory and practice: Research on innovative learning practices. van den Bossche, P., Gijselaers, W. H. & Milter, R. G. (eds.). Dordrecht: Springer Business and Media, Vol. 4. p. 93-110 18 p. (Advances in Business Education and Training, Vol. 4).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  135 Downloads (Pure)

• De toenemende betekenis van de erkenning van grondrechten als deel van het Unierecht

  Sap, J. W., 2019, Verwant met verband: ruimte, recht en wetenschap: Vriendenbundel voor prof. mr. J. Struiksma. Huisman, P., Neerhof, R. & van Ommeren, F. (eds.). 1 ed. 's-Gravenhage: Instituut voor Bouwrecht, p. 217-228 12 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Developing Process Execution Support for High-Tech Manufacturing Processes

  Vanderfeesten, I. T. P., Erasmus, J., Traganos, K., Bouklis, P., Garbi, A., Boultadakis, G., Dijkman, R. M. & Grefen, P. W. P. J., 27 Jul 2019, Empirical Studies on the Development of Executable Business Processes. Lübke, D. & Pautasso, C. (eds.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, p. 113-142 30 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• 'De voorstelling waarin ik leefde': De politieke wereld van Pyke Koch

  Translated title of the contribution: 'The conception in which I lived': The political world of Pyke KochRijnders, M., 2017, De wereld van Pyke Koch. Bosma, M. & Schopping, H. (eds.). Zwolle: Uitgeverij WBooks, p. 42-83 42 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• De voortdurende actualiteit van geweld achter de voordeur

  Janssen, J. H. L. J., 2022, Eigenzinning en bevlogen: Ervaringen van een politiecommissaris. Visser, A. (ed.). De Bataafsche Leeuw, p. 115-120 6 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  18 Downloads (Pure)

• De waakzame burger: Collectieve veiligheidsvoorzieningen in Nederlandse steden en de wederkerigheid tussen publieke en private actoren

  van der Burg, M. & Nelemans, M., 2019, De veilige stad als collectief doel. Kolthoff, E. W. & Sap, J. W. (eds.). Ars Aequi Libri, p. 41-52

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• De wakkere rechter

  Malsch, M., 1 Mar 2022, Bakens in de rechtspsychologie: Liber Amicorum voor Peter van Koppen . Horselenberg, R., van Koppen, V. & de Keijser, J. (eds.). 1 ed. Boom Criminologie, p. 253-263 11 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• De wetenschap van het leren toegepast op handboeken

  Translated title of the contribution: The science of learning applied to textbooksSurma, T. & Delnoij, L. E. C., 17 Dec 2018, Over schoolboeken en leermiddelen: Sleutels voor onderwijskwaliteit?. De Man, L. & Van den Brande, M. (eds.). Politeia, p. 133-155

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  243 Downloads (Pure)

• Die Orientierung Europas: Derrida und Patočka

  Evink, C. E., 2008, Überzivilisation und Differenz: Beiträge zu einer politischen Phänomenologie Europas. Staudigl, M. & Hagedorn, L. (eds.). Würzburg: Königshausen & Neumann, p. 25-45 21 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Dierondersteunde interventies bij autisme

  Enders - Slegers, M. J., Wijker, C. & van Schooten, A., 28 Apr 2021, Behandeling van volwassenen met een autismespectrumstoornis 2. Blijd-Hoogewys, E., Monsma, M. & Swets, M. (eds.). Hogrefe Publishing GmbH & Co. KG, p. 131-136

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Digitaal bewijs in het bestuursrecht: Over geautomatiseerde besluitvorming efficiency en een rechtsbeschermingsvacuüm

  Albers, C. L. G. F. H., Dec 2021, Digitalisering en conflictoplossing. Wolters, P. T. J., Hermans, R. M., Janssen, A. U. & Ortolani, P. (eds.). Deventer: Wolters Kluwer , p. 11-35 25 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Digitaal procederen vanuit het perspectief van de burger. Over ‘toegankelijke rechtspraak’ en een ‘eenvoudige en snelle’ rechtsgang’

  Albers, C. L. G. F. H., 9 Mar 2018, In het nu. Over toekomstig bestuursrecht. Beijen, B., Bots, A., Peters, H. & Schlössels, R. (eds.). Wolters Kluwer , p. 321-347 28 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Digital History and Hermeneutics – Between Theory and Practice: An Introduction

  Fickers, A., Tatarinov, J. & van der Heijden, T., 21 Jun 2022, Digital History and Hermeneutics: Between Theory and Practice. Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg, p. 1-20 20 p. (Studies in Digital History and Hermeneutics, Vol. 2).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

• Digitalisering en disruptie in het recht en de gevolgen voor de juridische professies

  Berlee, A., Jul 2020, De toekomst van de jurist, de jurist van de toekomst. 2020 ed. Wolters Kluwer , p. 123-152 30 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Digital survival: Online testimonies and public memory

  Hogervorst, S. M., 2019, Narratives of war: Remembering and Chronicling Battle in Twentieth-Century Europe. Adler, N., Ensel, R. & Wintle, M. (eds.). London: Routledge, p. 180-189 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Dignity in Life and Death

  Doomen, J., Aug 2021, Religious Ideas in Liberal Democratic States. Doomen, J. & van Schaik, M. (eds.). Rowman and Littlefield Publishers, Inc., p. 85-104

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Discretization of Continuous Dynamical Systems Using UPPAAL

  Schivo, S. & Langerak, R., 27 Sep 2017, ModelEd, TestEd, TrustEd. Katoen, J-P., Langerak, R. & Rensink, A. (eds.). Springer, p. 297-315 19 p. (Lecture Notes in Computer Science).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Discussion of Methods for Threshold Research and an Application in Computer Science

  Zwaneveld, G., Perrenet, J. & Bloo, R., 2016, Threshold Concepts in Practice. Land, R., Meyer, J. H. F. & Flanagan, M. T. (eds.). Rotterdam: Sense Publishers, p. 269-284 16 p. (Educational Futures: Rethinking Theory and Practicde).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Distanced by the Screen: Student History Teachers and Video Archives of Second World War Interviews in the Netherlands

  Hogervorst, S. M., 2018, Interactions: Explorations of Good Practice in Educational Work with Video Testimonies of Victims of National Socialism. Dreier, W., Laumer, A. & Wein, M. (eds.). Berlin, Vol. 4. p. 145-153 9 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Distance education in soil science: Reaching the nontraditional student

  Lansu, A. L. E., Ivens, W. P. M. F. & Hummel, H. G. K., 26 Oct 2015, Soil Science Education: Philosophy and Perspectives. Wiley-Blackwell, Vol. 37. p. 123-136 14 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Does the phenomenon of Open Educational Resources lead to new didactic model? “It depends”

  Didderen, W. & Verjans, S., Mar 2012, Trend Report: Open Educational Resources 2012. Jacobi, R., van der Woert, N. & Janssens, M. (eds.). Utrecht, the Netherlands: Special Interest Group Open Educational Resources, p. 9-15 7 p. 1

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  3 Downloads (Pure)

• Doet de rechter in de toekomst alleen nog online zittingen? Corona en de openbaarheid van de rechtspraak

  Malsch, M., van Lent, L. & Smolders, A., 7 Oct 2021, Nooit meer dansen? : De veilige stad in tijdens van pandemie . Winkler, M., Sap, J. W. & Malsch, M. (eds.). Boom Criminologie, p. 123-138 16 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Do levels of social competence influence the perception of social affordances among students with low levels of education? An exploratory case study of the relationship between offline and online socializing factors

  Moekotte, P., Brand-Gruwel, S. & Ritzen, H., Apr 2017, The Digital Divide: Issues, Recommendations and Research. Landers, C. S. (ed.). Nova Science Publishers, Inc., p. 57-95 29 p. (Internet Theory, Technology and Applications).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  1 Downloads (Pure)

• Door de bank genomen? Stress in de banksector

  Van Ruysseveldt, J., Cambré, B., Depickere, A. & Adiele, M., 2004, Over werk(t) in de actieve welvaartstaat. Van Hootegem, G. & Cambré, B. (eds.). 1 ed. Leuven: ACCO Leuven, p. 189-202 14 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  22 Downloads (Pure)

• Drive as a Constitutive Element of Practical Action in Jacobi and Fichte

  Giesbers, T., 8 Jun 2020, The Concept of Will in Classical German Philosophy: Between Ethics, Politics, and Metaphysics. Kisner, M. & Noller, J. (eds.). Walter de Gruyter, p. 125-138 14 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Dutch Cyberbullying Victims’ Experiences, Perceptions, Attitudes and Motivations Related to (Coping with) Cyberbullying: Focus Group Interviews

  Jacobs, N. C. L., Goossens, L., Dehue, F., Völlink, T. & Lechner, L., 2017, Cyberbullying: Where Are We Now? A Cross-National Understanding. Mc Guckin, C. & Corcoran, L. (eds.). Basel: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), p. 133-159 27 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

  Open Access

• Duurzaamheidscriteria voor onderzoek in professionele bacheloropleidingen & de rol van de onderzoeker

  Lambrechts, W. D. B. H. M., May 2016, Het verbinden van educatieve en organisatorische veranderingstrajecten voor duurzaam hoger onderwijs. Lambrechts, W. & Rymenams, S. (eds.). Heverlee (B): UC Leuven-Limburg, Groep Management & Technologie, p. 57-59 3 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Duurzaamheidsmetingen in het hoger onderwijs: case studie over de toepassing van het STARS instrument

  Stough, T., Cappuyns, V., Ceulemans, K. & Lambrechts, W. D. B. H. M., May 2016, Het verbinden van educatieve en organisatorische veranderingstrajecten voor duurzaam hoger onderwijs. Lambrechts, W. & Rymenams, S. (eds.). Heverlee (B): UC Leuven-Limburg, Groep Management & Technologie, p. 45-46 2 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Duurzaam HRM en een leven lang, ook collectief, ontwikkelen

  Semeijn, J. H. & van der Heijden, B. I. J. M., 10 Dec 2021, Handboek Human Resource Development: Organiseren van het leren. Poell, R. & Kessels, J. (eds.). 1e ed. Leuven: Lanoo Campus, p. 81-95 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Duurzaam inzetbaar na 65 jaar?

  de Lange, A., van der Heijden, B. I. J. M. & Peeters, M., May 2013, Een leven lang inzetbaar?: Duurzame inzetbaarheid op het werk: Interventies, best practices en integrale benaderingen. de Lange, A. & van der Heijden, B. (eds.). 1 ed. Alphen aan de Rijn: Vakmedianet, p. 373-394 22 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Duurzame inzetbaarheid en ouder worden op het werk: Bent u of is de werknemer aan zet?

  de Lange, A. & van der Heijden, B. I. J. M., 2016, Een leven lang inzetbaar? : Duurzame inzetbaarheid op het werk: Interventies, best practices en integrale benaderingen. de Lange, A. H. & van der Heijden, B. I. J. M. (eds.). 2 ed. Alphen a/d Rijn: Vakmedianet, p. 3-33 31 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Duurzame loopbaanontwikkeling

  Translated title of the contribution: Sustainable Career DevelopmentSemeijn, J. H. & Kampermann, A. W. T., Feb 2020, Leraar: een professie met perspectief 1. Snoek, M., de Wit, B. & Dengerink, J. (eds.). 1 ed. Meppel: Didactief en Uitgeverij Ten Brink, p. 42-51 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

• Ecological momentary assessment and other digital technologies for capturing daily life in mental health

  Verhagen, S., van Os, J. & Delespaul, P., 2021, Mental Health in a Digital World: A volume in Global Mental Health in Practice. Stein, D., Fineberg, N. & Chamberlain, S. (eds.). 1st ed. Elsevier, p. 81-108

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Educational design and Construction: Processes and Technologies

  McKenney, S. & Reeves, T., 29 Jul 2015, The Future of Ubiquitous Learning: Learning Designs for Emerging Pedagogies. Gros, B., Kinshuk & Maina, M. (eds.). Springer-Verlag Berlin Heidelberg, p. 131-151 21 p. (Lecture Notes in Educational Technology).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  File
  3 Downloads (Pure)

• Een didactiek voor open en online onderwijs

  Translated title of the contribution: Didactic methods for open and online educationSloep, P., 1 Sep 2014, Thema-uitgave 'Open en Online Onderwijs' : editie Didactiek. Jelgerhuis, H., Riksen, D. & Schuwer, R. (eds.). Utrecht, the Netherlands: SURF, p. 15-18 4 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  20 Downloads (Pure)

• Een historisch-antropologisch perspectief op geweld in de levensloop

  Janssen, J. H. L. J., 25 Jul 2022, Basisboek geweld in de levensloop: Theorie voor de praktijk. Janssen, J. & Bijleveld, C. (eds.). Boom Criminologie, p. 89-109

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic