Search concepts
|
Selected filters
|
- 4,900 - 4,950 out of 9,529 results
Search results
-
Book
Leerlingen intrinsiek motiveren: Waarom we allemaal willen leren
Martens, R. L., 23 Aug 2022, 1 ed. Amsterdam: Uitgeverij LannooCampus. 152 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Leidinggeven aan een leven lang ontwikkelen
Kuijpers, M. A. C. T. & Draaisma, A. J., 1 Jul 2021, Bijzondere Leerstoel Leeromgeving & -Loopbanen. 52 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Leren van volwassenen: Stimuleren, waarderen en erkennen
Joosten - ten Brinke, D., 5 Nov 2021, Kloosterhof Neer B.V. 45 p.Translated title of the contribution :Adult learning: Stimulating, appreciation and recognition Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Leren voor een leven lang ontwikkelen: Loopbaankeuzes van Agora-leerlingen en hun studiesucces in het eerste jaar van het hoger onderwijs. Katern 3- Over de drempel. 2020-2021: het jaar na het eindexamen op Agora
Claessen, J. F. M., 2022, Heerlen: Open Universiteit. 48 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
Open AccessFile512 Downloads (Pure) -
Leren voor een leven lang ontwikkelen: Loopbaankeuzes van Agora-leerlingen en hun studiesucces in het eerste jaar van het hoger onderwijs
Claessen, J. F. M., 2021, Heerlen: Open Universiteit. 58 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
Open AccessFile510 Downloads (Pure) -
Literaire cultuur
Duyvendak, L. & Heusden, B. V., 2001, Heerlen; Nijmegen: Open Universiteit.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Literature and the Law in South Africa, 1910-2010: The Long Walk to Artistic Freedom
Laros, T., 2018, Vancouver: Fairleigh Dickinson University Press. 242 p. (The Fairleigh Dickinson University Press Series in Law, Culture, and the Humanities).Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
Open AccessFile74 Downloads (Pure) -
Literatuur in de multiculturele samenleving: Bloemlezing
De Mul, S. P. J., 2018, Heerlen: Open Universiteit Nederland.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Lizet Duyvendak, Over alle grenzen heen. Joke van Leeuwen
Duijvendak, E. H. R., 2016, Rimburg/Amsterdam: Huis Clos. 55 p. (Huis Clos essays; No. 60).Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
-
LOOK Jaarboek 2012: Onderwijsonderzoek via het leren van leraren
Diepstraten, I. & Martens, R., 1 Mar 2013, 1 ed. Heerlen: LOOK - Open Universiteit. 192 p.Translated title of the contribution :LOOK Yearbook 2012: Educational research through learning of teachers Research output: Book/Report › Book › Professional
Open AccessFile30 Downloads (Pure) -
Mai 68 - Revolution système D
van der Velden, B. D., 8 May 2018, Den Haag: 8. Salon / La Société Protectrice des Enfants Martyrs / Bronco. 146 p.Research output: Book/Report › Book › Popular
-
Mobiliteit op de onderwijsarbeidsmarkt. Beleidsinstrumenten
Stortelder, M., van den Berg, S., Vrieze, G., Pouwels, J. & Claessen, J. F. M., 1993, Nijmegen: ITS Nijmegen.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Napoleonic governance in the Netherlands and Northwest Germany: Conquest, Incorporation, and Integration
van der Burg, M. J., 29 Mar 2021, Londen: Palgrave Macmillan. 174 p. (War, Culture and Society, 1750-1850).Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
Open Access -
Nonmarket Strategic Management
Voinea, C. L. & van Kranenburg, H., 29 Jun 2017, 1 ed. TAYLOR & FRANCIS LTD. 172 p.Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
-
Nooit meer dansen? De veilige stad in tijden van pandemie
Winkler, M. F., Sap, J. W. & Malsch, M., 7 Oct 2021, Boom Criminologie.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Observaties van de korpsantropoloog: Een antropologisch perspectief op wetenschapsbeoefening voor, met en bij de politie
Janssen, J., 4 May 2020, 1 ed. Den Haag: Uitgeverij Boom. 140 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Onderbenutting of aansluiting op langere termijn? de arbeidsmarkt voor academici in de sector taal en cultuur
Bos, A. E. R. & Gilder, T. C. D., 1996, University of Amsterdam. (Beleidsgerichte studies hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, Vol. 41).Translated title of the contribution :Under-utilization or long-term connection?: the labor market for academics in the language and culture sector Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Onderwijs in 2025. De toekomst van onderwijs in krimpregio’s
Martens, R., 1 Jan 2012, Neimed. 35 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
Open AccessFile34 Downloads (Pure) -
Onderzoek in de gezondheidszorg
Bakker, E. C. & van Buuren, H., 4 Jul 2019, 3 ed. Groningen: Noordhoff Uitgevers. 280 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Onderzoek in de gezondheidszorg
Bakker, EC. & Buuren, H. V., 10 Feb 2014, Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers. 279 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Organisatiekunde
de Man, H. & Coun, M. J. H., 10 Feb 2014, 1 ed. Heerlen: Open Universiteit. 380 p.Translated title of the contribution :Organizational science Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Overblijven, een zaak voor allen?
Smit, F. & Claessen, J. F. M., 1993, Nijmegen: ITS Nijmegen. 78 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Pferdegestützte Traumatherapie
Hediger, K. & Zink, R., 11 May 2020, München: Ernst Reinhardt Verlag. 164 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Preparing for digital disruption
Schrijvers, E., Prins, C. & Passchier, R., 2021, Springer Netherlands. (Research for Policy).Research output: Book/Report › Book › Professional
Open Access -
Proceedings Experiencing light 2014: International Conference on the Effects of Light on Wellbeing
Kort de, Y. A. W. (ed.), Aarts, M. P. J. (ed.), Beute, F. (ed.), Haans, A. (ed.), Heynderickx, I. (ed.), Huiberts, L. M. (ed.), Kalinauskaite, I. (ed.), Khademagha, P. (ed.), Kuijsters, A. (ed.), Lakens, D. (ed.), Rijswijk van, L. (ed.), Schietecat, A. C. (ed.), Smolders, K. C. H. J. (ed.), Stokkermans, M. G. M. (ed.) & IJsselsteijn, W. A. (ed.), 2014, Eindhoven: Technische Universiteit Eindhoven. 137 p.Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
Open AccessFile10 Downloads (Pure) -
Professioneel inkopen
Gelderman, K. & Albronda, B., 11 Apr 2017, 5 ed. Groningen: Noordhoff Uitgevers. 460 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Professioneel inkopen
Gelderman, C., Albronda, B. J. & Andriesse, F., May 2021, 6 ed. Groningen/Utrecht: Noordhoff Uitgevers B.V. 454 p.Translated title of the contribution :Professional purchasing Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Professioneel Inkopen
Gelderman, C. & Albronda, B. J., Aug 2013, 4 ed. Noordhoff Uitgevers. 464 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Realisme in Nederland: Critici kiezen positie 1925-1945
Rijnders, M. L. J., May 2016, Rotterdam: NAi Uitgevers. 296 p. (Kunstkritiek in Nederland 1885-2015, Vol. 7).Translated title of the contribution :Realism in The Netherlands: Critics choose position Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Rechtsfilosofische annotaties
Hol, A. M., Janse, R. & Taekema, H. S., 20 Aug 2007, Nijmegen: Ars Aequi Libri. 172 p.Translated title of the contribution :Case notes from a legal philosophical perspective Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Rechtsgeschiedenis
van der Velden, B. D., 2017, Heerlen: Open Universiteit Nederland. 327 p.Research output: Book/Report › Book › Professional
-
Redelijkheid en billijkheid in het bestuursrecht
Ortlep, R., 17 Apr 2020, 1 ed. Wolters Kluwer . 56 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Religious Ideas in Liberal Democratic States
Doomen, J. & van Schaik, M., Jul 2021, Rowman and Littlefield Publishers, Inc. 206 p.Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
-
Responsief (beroeps)onderwijs voor transitie in agrofood: hoe ziet het eruit en hoe het te ontwikkelen?
De Jong, F. & Seuneke, P., Jul 2020, Wageningen: Aeres Hogeschool Wageningen. 34 p.Translated title of the contribution :Responsive (vocational) education for transition in agri-food: what does it look like and how to develop it? Research output: Book/Report › Book › Professional
Open Access -
Retour San Sebastian. Opgroeien met een vaderland in de verte.
De Mul, S. P. J., May 2017, Amsterdam: De Bezige Bij. 224 p.Research output: Book/Report › Book › Popular
-
Richting en schoolkeuze: Een onderzoek naar de invloed van denominatie op de schoolkeuze van ouders bij de overgang van basis- naar speciaal onderwijs
Vrieze, G. & Claessen, J. F. M., 1992, Nijmegen: ITS Nijmegen. 106 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Rotterdam en het bombardement: 75 jaar herinneren en vergeten
Hogervorst, S. M. & van Ulzen, P. C., Apr 2015, Amsterdam: Uitgeverij Boom. 272 p.Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
-
Rural-Urban Dichotomies and Spatial Development in Asia
Batabyal, A. A., Higano, Y. & Nijkamp, P., 2021, 1e ed. Singapore: Springer Singapore. 298 p. (New Frontiers in Regional Science: Asian Perspectives, Vol. 48).Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
Open Access -
Samen opleiden & professionaliseren voor morgen: in gesprek over huidige dilemma's en toekomstige beelden. Instrument voor dialoog
Hennissen, P., Onstenk, J., Ros, A., Timmermans, M. & Vermeulen, M., 1 Dec 2017, Steunpunt Opleidingsscholen. 28 p.Research output: Book/Report › Book › Popular
Open AccessFile24 Downloads (Pure) -
Schaduwen over de rechtshandhaving. Georganiseerde criminaliteit en integriteitsschendingen van functionarissen in de rechtshandhaving.
Nelen, H. & Kolthoff, E. W., Dec 2017, The Hague: Boom Criminologie. 136 p.Translated title of the contribution :Shadows over law enforcement.: Organized crime and corruption in law enforcement. Research output: Book/Report › Book › Academic
Open Access -
Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview
Vrieling, E., Besselink, E. & Seinhorst, E., 16 Jul 2015, Iselinge Hogeschool.Research output: Book/Report › Book › Professional
Open AccessFile15 Downloads (Pure) -
Socio-gerontechnology: Interdisciplinary Critical Studies of Ageing and Technology
Peine, A., Marshall, B. L., Martin, W. & Neven, L., 24 Mar 2021, 1 ed. London: Taylor and Francis AS. 262 p.Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
-
Sprookjes van de Gebroeders Miedema
van den Akker, P. B. M. & van Wezel, G. W. C., 2020, Utrecht: EastWestArts. 112 p.Translated title of the contribution :The Fairy Tales of the Brothers Miedema Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Standing up for Your Right(s) in Europe. A Comparative Study on Legal Standing (Locus Standi) before the EU and Member States' Courts
Eliantonio, M., Backes, C. W., van Rhee, C. H., Spronken, T. N. B. M. & Berlee, A., 2012, Brussels: Policy Department for Citizen's Rights and Constitutional Affairs, European Parliament. 140 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
Open Access -
Strafrechtspleging in een digitale samenleving
Stol, W. P. & Strikwerda, L., 2017, Den Haag: Boom Juridisch. 351 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Sustainable Innovation: Strategy, Process and Impact
Voinea, C. L., Roijakkers, A. H. W. M. & Ooms, W. M., 14 Apr 2021, London: Routledge, Taylor & Francis Group. 322 p.Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
-
Tallinn manual 2.0 on the international law applicable to cyber operations
Schmitt, M. N. (ed.), 2017, 2 ed. Cambridge University Press.Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
-
Tax Cooperation in an Unjust World
Christians, A. & Apeldoorn, L. C. J., 28 Feb 2022, Oxford: Oxford University Press. 208 p.Research output: Book/Report › Book › Academic
-
Technology Enhanced Assessment: 19th International Conference, TEA 2016, Tallinn, Estonia, October 5-6, 2016, Revised Selected Papers
Joosten-ten Brinke, D. & Laanpere, M., 2017, Springer. 197 p. (Communications in Computer and Information Science (CCIS), Vol. 653).Research output: Book/Report › Book › Academic › peer-review
Open AccessFile3 Downloads (Pure) -
Ten Steps to Complex Learning (third edition): A Systematic Approach to Four-Component Instructional Design
Kirschner, P. A. & van Merriënboer, J. J. G., 23 Oct 2017, 3 ed. New York, NY: Routledge. 400 p.Research output: Book/Report › Book › Professional