Find Research outputs

Search results

• House of Cards: Psychopathy in Politics

  Palmen, D., Derksen, J. & Kolthoff, E., 2018, In: Public Integrity. 20, 5, p. 427 -443 17 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  3 Citations (Web of Science)

• 'Houd uw brein vitaal!': Een e-Health-interventieprogramma gericht op cognitieve veranderingen bij veroudering

  Translated title of the contribution: "Keep your brain vital!": An e-Health intervention programme focused on cognitive changes in agingVan Tetering, M., J, R., Geusgens, C., Ponds, R. & van Boxtel, M., 2016, In: Tijdschrift voor neuropsychologie. 11, 3, p. 213-228 16 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

• Houdt ‘OneLove’ in dat slechts één opvattingaanvaardbaar is?

  Doomen, J., 1 Nov 2022

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Academic

  Open Access

• Hotel customer retention in Ghana: An emerging market

  Adzoyi, P., 8 Jan 2021, Open University.

  Research output: Thesis › Doctoral Thesis › Thesis 2: defended at OU & OU (co)supervisor, external graduate

• Horn, Le défi de l'enracinement napoléonien entre Rhin et Meuse, 1810-1814

  van der Burg, M. J., 2018, In: Annales Historiques de la Revolution Francaise. 392, p. 210-212 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › Academic

• Horizon - spel - verhaal: Contouren van een hedendaagse metafysica

  Evink, C. E., 2 Nov 2018, Open Universiteit. 33 p.

  Research output: Book/Report › Inaugural speech › Popular

  Open Access

  File
  63 Downloads (Pure)

• Horizons of Expectation. Ricoeur, Derrida, Patocka

  Evink, E., 2013, In: Studia Phaenomenologica. 13, p. 297-323 27 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  2 Citations (Web of Science)

• Horizons and Others: Gadamer, Levinas, Patocka

  Evink, E., 2010, In: American Catholic Philosophical Quarterly. 84, 4, p. 727-746 20 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  1 Citation (Web of Science)

• Horizonrapport 2012 signaleert paradigma-shift binnen onderwijs

  Rubens, W., 9 Feb 2012, In: Expertise. Praktisch visieblad voor hoger onderwijs. 6, 2, p. 9 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  File
  8 Downloads (Pure)

• Hope mediates the relation between income and subjective well-being

  Pleeging, E., Burger, M. & van Exel, J., Jun 2021, In: Journal of Happiness Studies. 22, 5, p. 2075-2102 28 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access
  4 Citations (Web of Science)

• Hopeloos verliefd en immer controversieel

  Borren, M., 30 Mar 2005

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hope for the future and willingness to pay for sustainable energy

  Pleeging, E., van Exel, J., Burger, M. & Stavropoulos, S., Mar 2021, In: Ecological Economics. 181, 12 p., 106900.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  5 Citations (Web of Science)

• Hoogbegaafde leerlingen in school: van gedwongen onderpresteren naar ‘Optimaliserend Onderwijs’.

  Mooij, T., 29 Sep 2016.

  Research output: Contribution to conference › Poster › Professional

• Honour-Related Violence in the Netherlands

  Janssen, J., 2019, Globalization and its Impact on Violence against Vulnerable Groups. Boskovic, M. (ed.). Pennsylvania: IGI Global, p. 122-143

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Honden in het onderwijs: een innovatieve interventie

  Enders - Slegers, M. J. & Verhoeven, R., May 2020, Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk. 3 ed. Oud-Turnhout: Gompel&Svacina, Vol. 59. 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Home-to-work spillover and employability among university employees

  Veld, M., van der Heijden, B. I. J. M. & Semeijn, J. H., 2016, In: Journal of Managerial Psychology. 31, 8, p. 1280-1296 17 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  9 Citations (Web of Science)

• Home to work spillover: relations with turnover intention and development opportunities.

  R.J. Blomme, R. J. & Sok, J., 2016.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

• Home-to-Work interference and employability among university employees

  Veld, M. F. A., van der Heijden, B. I. J. M. & Semeijn, J. H., 2015, Academy of Management Proceedings: 2015. Academy of Management, (Academy of Management Proceedings; No. 1, Vol. 2015).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference Abstract/Poster in proceeding › Academic › peer-review

• Home nurses' turnover intentions: the impact of informal supervisory feedback and self-efficacy

  Van Waeyenberg, T., Decramer, A. & Anseel, F., Dec 2015, In: Journal of Advanced Nursing. 71, 12, p. 2867-2878 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  11 Citations (Web of Science)

• Home-based exercise and support programme for people with dementia and their caregivers: study protocol of a randomised controlled trial

  Prick, A-E., de Lange, J., Scherder, E. & Pot, A. M., 25 Nov 2011, In: BMC Public Health. 11, 894.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access
  16 Citations (Web of Science)

• Hollywood avant la lettre: Het negentiende-eeuwse melodrama

  Oosterholt, J. T. W., 3 Jul 2020, In: Locus : Tijdschrift voor Cultuurwetenschappen.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

• Holistic STEAM Education through Computational Thinking: A Perspective on Training Future Teachers

  Pears, A., Barendsen, E., Dagien, V., Dolgopolovas, V. & Jasute, E., 11 Nov 2019, Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics: 12th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2019, Larnaca, Cyprus, November 18–20, 2019, Proceedings. Pozdniakov, S. N. & Dagienė, V. (eds.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, p. 41-52 12 p. (Lecture Notes in Computer Science (LNCS) series, Vol. 11913).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference Article in proceeding › Academic › peer-review

• Hölderlin 2.0: 21e-eeuwse dichters tussen podium en papier.

  Duyvendak, E. H. R., 2017, In: Internationale Neerlandistiek. 55, 3, p. 281-284

  Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › Academic

  Open Access

• Hoge Raad, 22 april 2016, 15/00206, ECLI:NL:HR:2016:719: Verzekeringsuitkeringen kleine VvE’s

  van der Vleuten, M. C. E., Sep 2016, In: Tijdschrift voor Bouwrecht. 9, p. 908-912 5 p., 142.

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hof van Justitie EU 19-09-2018, ECLI:EU:C:2018:732, C-310/18 PPU (Milev)

  van Toor, D. A. G., 2018, In: European Human Rights Cases. 2018, 12, (Milev; 19/09/18, ECLI ID: ECLI:EU:C:2018:732).

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hof Den Bosch, 19 april 2016, Zaaknr. 200.167.720_01, ECLI:NL:GHSHE:2016:1515: Kwalitatief lidmaatschap van een vereniging naast de VvE

  van der Vleuten, M. C. E., Jul 2016, In: Tijdschrift voor Bouwrecht. p. 692-698 7 p., 106.

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hof Amsterdam, 28 februari 2017, zaaknr. 200.190.269/01, ECLI:NL:GHAMS:2017:654 (annotatie): Akte is akte!

  van der Vleuten, M. C. E., May 2017, In: Tijdschrift voor Bouwrecht. 5, p. 542-547 6 p., 87.

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hoezo dikastocratie? Weghalen taken bij rechter leidt tot afkalven rechtsbescherming burger

  Malsch, M., 4 May 2020, In: Nederlands Juristenblad. 2020, 18, p. 1325-1327 3 p., 1138.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

• Hoe zien leerlingen reflectie?

  Toebosch, B., Sins, P. & Vrieling, E., 1 Sep 2016, In: Daltonvisie. 5, 1, p. 14-17

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  16 Downloads (Pure)

• Hoe wordt toegang tot het recht gewaarborgd?

  Schnabl, N. F. H., 6 Jul 2020

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Professional

  Open Access

• Hoeveel energie heeft de Europese Unie nog?

  Sap, J. W., 2 Oct 2022

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hoe u samenwerking tussen organisaties naar het next level brengt: leiderschap

  Translated title of the contribution: How to bring collaboration to the next level: Leadership Roijakkers, A. H. W. M. & Cobben, D. Y. P., 15 Sep 2018

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hoe u samenwerking tussen organisaties naar het next level brengt: goede communicatie

  Translated title of the contribution: How to bring collaboration between organizations to the next level: good communicationRoijakkers, A. H. W. M. & Cobben, D. Y. P., 10 Oct 2018

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hoe u samenwerking tussen organisaties naar het next level brengt: de juiste vertegenwoordigers

  Translated title of the contribution: How to bring collaboration to the next level: the right representatives Roijakkers, A. H. W. M. & Cobben, D. Y. P., 15 Sep 2018

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

• Hoe stimuleer je circulair inkopen? 7 eenvoudige lessen om de transitie te maken

  Neessen, P. C. M., 16 Nov 2020, Zeist: Nevi. 5 p.

  Research output: Book/Report › Technical report › Professional

• Hoe signeerde Vincent zijn schilderijen?

  Ulijn, J. M., Aug 2014, In: Van Gogh Village Nuenen / Vincentre Nieuwsbrief. 57, p. 5-7 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  94 Downloads (Pure)

• Hoe rechtvaardig zijn dynamische elektriciteitstarieven?

  Neuteleers, S. & Mulder, M., Jun 2017, In: Economisch Statistische Berichten. 102, 4750, p. 300-303 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

  Open Access

• Hoe leren en spelen hand in hand geven: Spel lijkt iets eenvoudigs maar dat is het totaal niet

  Martens, R. L. & Bleyenberg, L., Oct 2020, In: Raak, maandblad van KWB. 2020, 73, p. 22-24 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

  Open Access

• Hoe leg ik het uit aan de nabestaanden? Motiveringen van vrijspraken en straffen in dood-door-schuld-zaken in het verkeer

  Malsch, M., 2019, In: Tijdschrift voor Rechtspraak en Straftoemeting. 2019, 1/2, p. 13-32 20 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

• Hoe leer je een kind meer woorden?

  Camp, G. & Goossens, N. A. M. C., 30 Sep 2016, In: Didactief. 46, 8, p. 42-43 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Hoe kan een kolenmijn jouw huis duurzaam verwarmen?

  Ivens, W. P. M. F., 21 Feb 2018

  Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

  Open Access

• Hoe is het om een vrouw te zijn terwijl je je man voelt?

  Hommes, MA., 15 Mar 2017

  Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

  Open Access

• Hoe inflatie de FIRE-beweging onderuit kan halen

  De Beckker, K., 5 Sep 2022, In: De Morgen.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

• Hoe ICT kan leiden tot een systeemverandering van ons onderwijs

  Rubens, W., 2014, In: HO Management. 6, 1, p. 22

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  5 Downloads (Pure)

• Hoe hou je het vol?!

  Janssen, J. H. L. J., 2019, In: Proces: tijdschrift voor strafrechtpleging. 98, 4, p. 239-241

  Research output: Contribution to journal › Editorial › Academic

  Open Access

  File
  159 Downloads (Pure)

• Hoe houd je leraren binnenboord?

  de Jong-Kroon, N., Vermeulen, M. & Vrieling - Teunter, E. M., 5 Jul 2021, In: Didactief.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Hoe help je bange kinderen om meer te durven?

  Simon, W. & Butler, P., Jan 2021, In: Beter Begeleiden. p. 22-25 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Hoe hard is DNA-bewijs? Internationaal-vergelijkend onderzoek naar de interpretatie van DNA-profielen

  Malsch, M., de Keijser, J., Luining, E., Weulen Kranenbarg, M. & Lenssen, D., May 2016, In: Nederlands Juristenblad. 91, 18, p. 1261-1266 6 p., 882.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

  Open Access

• Hoe gehandicapten hun thuis verloren: De gevolgen van een falend beleid

  Malsch, M., 20 Jun 2022, Uitgeverij Noordboek. 160 p.

  Research output: Book/Report › Book › Popular

• Hoe gebruikten hippies drugs om in opstand te komen?

  Blok, G., 12 Mar 2019

  Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

  Open Access