Find Research outputs

Search results

• Leraarsgedrag en leerresultaten van leerlingen: Teacher behavior and learning results of pupils

  Tomic, W., 1993, Onderwijspsychologie. Beïnvloeding, verloop en resultaten van leerprocessen. Tomic, W. & Span, P. (eds.). Utrecht: UITGEVERIJ LEMMA B V, p. 233-249 17 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  127 Downloads (Pure)

• Leraren en hun intentie tot het gebruik van digitale leermaterialen in hun onderwijspraktijk

  Translated title of the contribution: Teachers and the use of digital learning materials in their educational practicesVermeulen, M., Van Acker, F., Kreijns, K. & Van Buuren, H., 2012, In: Pedagogische Studiën. 89, 3, p. 159-173 15 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  69 Downloads (Pure)

• Leraren en hun professionele ruimte (Empowerment in a Teachers’ Learning Environment)

  Diepstraten, I., Evers, A., Kessels, J., Prinsen, F., Ketelaar, E., Aben, A. & Kuijpers, M., 2013, LOOK Jaarboek 2012: Onderwijsonderzoek via het leren van leraren. 2012 ed. Open Universiteit, p. 125-138 9 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

  Open Access

  File
  14 Downloads (Pure)

• Leraren hebben geen tijd om na te denken

  Martens, R. L., Apr 2018, In: Basisschoolmanagement. 32, 3, 11.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Leraren leren. Een overzichtsstudie naar de professionele ontwikkeling van leraren

  Aben, A., Claessen, J. F. M., Diepstraten, I. (ed.), Evers, A. T. (ed.), Hooijer, J. G., Kessels, J. W. M., Klaeijsen, A. C., de Laat, M. F., Martens, R. L. & Schreurs, B. G. M., 2012, LOOK - Open Universiteit. (LOOK Rapporten; No. 40).

  Research output: Book/Report › Commissioned report › Academic

  Open Access

  File
  304 Downloads (Pure)

• Leraren Leren. Een overzichtsstudie naar de professionele ontwikkeling van leraren

  Diepstraten, I. & Evers, A., 1 Aug 2012

  Research output: Book/Report › Commissioned report › Professional

  Open Access

  File
  54 Downloads (Pure)

• Leren, een levenslang bouwproces

  de Groot, R. H. M., 20 Mar 2018, In: Tijdschrift voor neuropsychologie. 13, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

• Leren, een levenslang bouwproces

  De Groot, R., 12 May 2017, Open Universiteit Nederland.

  Research output: Book/Report › Inaugural speech › Popular

  Open Access

  File
  672 Downloads (Pure)

• Leren (en) innoveren: Onderzoek naar professionaliseringsruimte van docenten in PO, VO en MBO

  Translated title of the contribution: Learning and innovating: Research into the professionalization space of teachers in PO, VO and MBOKuijpers, M., Evers, A., Kreijns, K., Klaeijsen, A. & Kessels, J., 2014, Het onzekere voor het zekere: Kwetsbaarheid als kracht in loopbaandialogen. Meijers, F., Kuijpers, M., Mittendorff, K. & Wijers, G. (eds.). 1 ed. Antwerpen-Apeldoorn: Garant Uitgevers NV, p. 205-214 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  310 Downloads (Pure)

• Leren bedrijfseconomische problemen op te lossen door het maken van vakspecifieke schema’s

  Slof, B., Erkens, G. & Kirschner, P. A., Jan 2010, In: Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs (TEO). 110, 4, p. 226-230 5 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  35 Downloads (Pure)

• Leren en Ontwikkelen

  Translated title of the contribution: Learning and DevelopmentThunnissen, M. & van Vuuren, C. V., 2020, HRM Heden en Morgen: Evidence-based practice en practice-based evidence. Valk, J. & Lopes de Leao Laguna, L. (eds.). 1 ed. Alphen a/d Rijn: Vakmedianet, p. 208-264 57 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Leren improviseren in het muzikale domein: Waar ligt de focus voor instructie?

  Wopereis, I., Van Merriënboer, J. & Kirschner, P. A., 1 Dec 2011.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

  Open Access

  File
  5 Downloads (Pure)

• Leren in een digitale wereld: uitdagingen voor het onderwijs

  Brand - Gruwel, S., 5 Oct 2012, Heerlen: Open Universiteit.

  Research output: Book/Report › Inaugural speech › Popular

  Open Access

  File
  51 Downloads (Pure)

• Leren in psychologisch perspectief

  Translated title of the contribution: Learning in psychological perspectivede Jong, F. P. C. M. & Vermeulen, M., Mar 2022, In: Tijdschrift voor Ontwikkeling in Organisaties. 12, 1, p. 69 76 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• LEREN LEREN: Waarom kun jij je gele markeerstift beter weggooien als je écht iets wil leren?

  Camp, G., 22 Dec 2016

  Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

  Open Access

• Leren luisteren en loopbaanleren. De effecten van een professionaliseringstraject voor mbo-docenten

  Kuijpers, M. & Meijers, F., Jun 2012, 44 p.

  Research output: Book/Report › Commissioned report › Professional

  Open Access

  File
  43 Downloads (Pure)

• Leren mbo-docenten van een praatje bij het koffiezetapparaat? Van welke professionaliseringsactiviteiten leren mbo-docenten en hoe ontwikkelt hun kennis zich?

  Hagedoorn, M., Heusdens, W. & de Bruijn, E., 13 Jun 2018.

  Research output: Contribution to conference › Poster › Academic

  File
  3 Downloads (Pure)

• Leren op de werkplek en duurzame inzetbaarheid

  Bakkerode, H., Stolk, A., Vaas, F., van der Heijden, B. I. J. M., Gorgievsky, M. J. & de Lange, A., 15 Mar 2016, In: Gerōn : Tijdschrift over ouder worden en samenleving. 2016, 18, p. 55-57 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Leren op de werkplek van leraren: hoe breng je dat in kaart?

  Evers, A., 25 Apr 2017, In: DNM De nieuwe Meso. 2017

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  29 Downloads (Pure)

• Leren reduceert stress? Stress verhindert leren? Dat hangt ervan af!

  Taverniers, J., 2 Dec 2011, Open Universiteit.

  Research output: Thesis › Doctoral Thesis › Thesis 1: fully internal

• Leren samenwerken is essentieel in de strijd tegen huiselijk geweld

  Janssen, J. H. L. J., 27 Nov 2021, In: BN De Stem. p. 13-13 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

• Leren samenwerken op afdelingen en in teams

  Savelsbergh, C. M. J. H. & Nauta, N., 17 Jun 2014, Veranderende samenwerking in de zorg. Hammelburg, R., Lubbers, W. J. & Nauta, N. (eds.). Houten: Bohn Stafleu van Loghum, p. 105-112 8 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Leren van de Europese buren? Het stikstofprobleem verdwijnt niet vanzelf

  Translated title of the contribution: Learn from your European neighbors? : The nitrogen problem doesn't disappear by itselfBeunen, R., 24 Feb 2020, In: De Hofvijver.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

  Open Access

• Leren van en voor werken: de waarde(n) van beroepsonderwijs

  de Bruijn, E., 29 Mar 2019, Open Universiteit. 35 p.

  Research output: Book/Report › Inaugural speech › Popular

  Open Access

• Leren van leraren op de werkplek: moeten we dit verplicht organiseren?

  Evers, A., 2012, In: MESO magazine. 187, p. 28-29 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  27 Downloads (Pure)

• Leren van volwassenen: Stimuleren, waarderen en erkennen

  Translated title of the contribution: Adult learning: Stimulating, appreciation and recognitionJoosten - ten Brinke, D., 5 Nov 2021, Kloosterhof Neer B.V. 45 p.

  Research output: Book/Report › Book › Academic

• Leren van Volwassenen. Stimuleren, Waarderen en Erkennen: De uitgesproken versie

  Joosten - ten Brinke, D., 5 Nov 2021, Open Universiteit. 26 p.

  Research output: Book/Report › Inaugural speech › Academic

• Leren voor een leven lang ontwikkelen: Loopbaankeuzes van Agora-leerlingen en hun studiesucces in het eerste jaar van het hoger onderwijs

  Claessen, J. F. M., 2021, Heerlen: Open Universiteit. 58 p.

  Research output: Book/Report › Book › Academic

  Open Access

  File
  652 Downloads (Pure)

• Leren voor een leven lang ontwikkelen: Loopbaankeuzes van Agora-leerlingen en hun studiesucces in het eerste jaar van het hoger onderwijs. Katern 1 - Voorstudie Agora en loopbaanontwikkeling en -begeleiding (LOB): regelgeving en praktijk in het voortgezet onderwijs

  Claessen, J. F. M., 2020, Open Universiteit. 57 p.

  Research output: Book/Report › Commissioned report › Academic

  Open Access

  File
  421 Downloads (Pure)

• Leren voor een leven lang ontwikkelen: Loopbaankeuzes van Agora-leerlingen en hun studiesucces in het eerste jaar van het hoger onderwijs. Katern 3- Over de drempel. 2020-2021: het jaar na het eindexamen op Agora

  Claessen, J. F. M., 2022, Heerlen: Open Universiteit. 48 p.

  Research output: Book/Report › Book › Academic

  Open Access

  File
  729 Downloads (Pure)

• Leren voor en tijdens de beroepsuitoefening: In en over grenzen van verschillende contexten

  Koopman, M., de Bruijn, E. & Baartman, L., Jan 2022, Handboek Human Resource Development: Organiseren van het leren. Poell, R. & Kessels, J. (eds.). Uitgeverij LannooCampus, p. 473-488

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Lernen und Konzentration

  Hediger, K. & Beetz, A., 8 Mar 2021, Tiergestützte Interventionen: Handbuch für die Aus- und Weiterbildung. Beetz, A., Riedel, M. & Wohlfarth, R. (eds.). München: Ernst Reinhardt Verlag, p. 261-270

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Professional

• Lessen uit het buitenland: bevorderende en belemmerende factoren bij prestatiemeting van scholen

  Vrieze, G. & Claessen, J. F. M., 1991, Scholen toetsen op kwaliteit. : Studie ten behoeve van het WRR-advies inzake de onderwijsverzorging. Powels, J. & Jungbluth, P. (eds.). Nijmegen: ITS Nijmegen, p. 61-80 20 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic

• Lessons Learned from Creating a Mobile Version of an Educational Board Game to Increase Situational Awareness

  Klemke, R., Kurapati, S., Lukosch, H. & Specht, M., 2015, Design for Teaching and Learning in a Networked World: 10th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2015, Toledo, Spain, September 15-18, 2015, Proceedings. Conole, G., Klobučar, T., Rensing, C., Konert, J. & Lavoué, E. (eds.). Cham, Switzerland: Springer, p. 183-196 14 p. (Lecture Notes in Computer Science (LNCS), Vol. 9307).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference Article in proceeding › Academic › peer-review

  File
  25 Downloads (Pure)

• Let's go to work: The role of (job) crafting in the process of finding a job

  Hulshof, I. L., 26 Jun 2018, Eindhoven: Technische Universiteit Eindhoven. 250 p.

  Research output: Thesis › Doctoral Thesis › Thesis 5: fully external › peer-review

  Open Access

• Let's Not Further Obscure the Debate About Fear Appeal Messages for Smokers

  de Bruin, M. & Peters, G-JY., May 2013, In: American Journal of Preventive Medicine. 44, 5, 1 p., e51.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

• Let's Not Joke about It Too Much! Exposure to COVID-19 Messaging, Attitudes and Protective Behavioral Intentions

  Curseu, P. L., Coman, A. D., Fodor, O. C., Ratiu, L. & Panchenko, A., Feb 2021, In: Healthcare. 9, 2, 20 p., 122.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access
  2 Citations (Web of Science)

• Let's play pretend: Towards effective modelling in experimental psycho(patho)logy

  Boddez, Y., Scheveneels, S. & Van Dessel, P., Sept 2023, In: Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry. 80, 101809.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

• Let's share all study materials

  Crutzen, R., Peters, G-JY. & Abraham, C., 15 Dec 2012, In: BMJ. 345, 7887, p. 25 1 p.

  Research output: Contribution to journal › Comment/Letter to the editor › Academic › peer-review

• "Let's try to get the best out of it" understanding land transactions during land use change

  Holtslag-Broekhof, S. M., Beunen, R., van Marwijk, R. & Wiskerke, J. S. C., Nov 2014, In: Land Use Policy. 41, p. 561-570 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  21 Citations (Web of Science)

• Let’s hear it from the leaders

  de Jong, J. P., Clinton, M., Bal, M. & van der Heijden, B. I. J. M., 2015.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

• Leve de moderne school!

  Martens, R., 1 Mar 2013, In: OnderwijsInnovatie. maart 2013, p. 11-13 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access

  File
  134 Downloads (Pure)

• Leve de onafhankelijke geesten: Waarom individueel mandaat van parlementariërs de democratie weerbaarder maakt

  Stam, J., 1 Jul 2017, In: Liberale Reflecties. 58, 1, p. 15-22 8 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

• Leven(s) met objecten: De Europese elite van koloniaal Indonesië, haar verzamelingen en identificatie rond 1900

  Translated title of the contribution: Life(s) with objects: The European elite of colonial Indonesia, its collections and identification around 1900 Drieënhuizen, C., 2019, In: De Moderne Tijd. 3, 3, p. 227-248 22 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

• Leven en schrijverschap van Diet Kramer

  van der Veer, J., 6 Apr 2018, Heerlen: Open Universiteit. 480 p.

  Research output: Thesis › Doctoral Thesis › Thesis 2: defended at OU & OU (co)supervisor, external graduate

  Open Access

  File
  1407 Downloads (Pure)

• Levenslang, levensvatbaar? Webcolumn Rechtswetenschappen

  Dreissen, W. H. B., Jun 2016

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Levenslange obstakels: Een levensloopstudie naar licht verstandelijk beperkten in het strafrecht en in de zorg

  Teeuwen, M., Bruggeman, M., Dirkse, M. & Malsch, M., 2020, Amsterdam: Nederlands Studiecentrum Criminaliteit. 96 p.

  Research output: Book/Report › Technical report › Academic

  Open Access

• Levenslooppsychologie: over wetenschap en het leven van alledag

  Jacobs, N. E., 23 Jun 2017, Open Universiteit.

  Research output: Book/Report › Inaugural speech › Popular

  Open Access

  File
  225 Downloads (Pure)

• Levenswerk of proeve van bekwaamheid? Promotieculturen bij Rechtsgeleerdheid en de Sociale Wetenschappen

  Malsch, M., 2022, In: Ars Aequi. 2022, 11, p. 920-923 4 p., AA20220920.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

• Leven zonder garanties

  Borren, M., 2004, In: Tijdschrift voor Humanistiek. 2, 7, p. 80-85

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic