Find Research outputs

Search results

• Hope mediates the relation between income and subjective well-being

  Pleeging, E., Burger, M. & van Exel, J., Jun 2021, In: Journal of Happiness Studies. 22, 5, p. 2075-2102 28 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access
  4 Citations (Web of Science)

• Hopeloos verliefd en immer controversieel

  Borren, M., 30 Mar 2005

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hope for the future and willingness to pay for sustainable energy

  Pleeging, E., van Exel, J., Burger, M. & Stavropoulos, S., Mar 2021, In: Ecological Economics. 181, 12 p., 106900.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  5 Citations (Web of Science)

• Hoogtepunten uit de gregoriaanse traditie: Augustinus Hollaardt, Hoogtepunten uit de gregoriaanse traditie. Een liturgisch en historisch perspectief, Berne Media, Hees wijk, 2013, 223 blz., geïllustreerd, paperback, 24,95 euro, isbn 9789089720620

  Simissen, H., Apr 2016, In: Streven. 83, 4, p. 378-380 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › Professional

• Hoogbegaafde leerlingen in school: van gedwongen onderpresteren naar ‘Optimaliserend Onderwijs’.

  Mooij, T., 29 Sept 2016.

  Research output: Contribution to conference › Poster › Professional

• Honour-Related Violence in the Netherlands

  Janssen, J., 2019, Globalization and its Impact on Violence against Vulnerable Groups. Boskovic, M. (ed.). Pennsylvania: IGI Global, p. 122-143

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Honden in het onderwijs: een innovatieve interventie

  Enders - Slegers, M. J. & Verhoeven, R., May 2020, Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk. 3 ed. Oud-Turnhout: Gompel&Svacina, Vol. 59. 10 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Home-to-work spillover and employability among university employees

  Veld, M., van der Heijden, B. I. J. M. & Semeijn, J. H., 2016, In: Journal of Managerial Psychology. 31, 8, p. 1280-1296 17 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  9 Citations (Web of Science)

• Home to work spillover: relations with turnover intention and development opportunities.

  R.J. Blomme, R. J. & Sok, J., 2016.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

• Home-to-Work interference and employability among university employees

  Veld, M. F. A., van der Heijden, B. I. J. M. & Semeijn, J. H., 2015, Academy of Management Proceedings: 2015. Academy of Management, (Academy of Management Proceedings; No. 1, Vol. 2015).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference Abstract/Poster in proceeding › Academic › peer-review

• Home nurses' turnover intentions: the impact of informal supervisory feedback and self-efficacy

  Van Waeyenberg, T., Decramer, A. & Anseel, F., Dec 2015, In: Journal of Advanced Nursing. 71, 12, p. 2867-2878 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review
  11 Citations (Web of Science)

• Home-based exercise and support programme for people with dementia and their caregivers: study protocol of a randomised controlled trial

  Prick, A-E., de Lange, J., Scherder, E. & Pot, A. M., 25 Nov 2011, In: BMC Public Health. 11, 894.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access
  16 Citations (Web of Science)

• Hollywood avant la lettre: Het negentiende-eeuwse melodrama

  Oosterholt, J. T. W., 3 Jul 2020, In: Locus : Tijdschrift voor Cultuurwetenschappen.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

• Holistic STEAM Education through Computational Thinking: A Perspective on Training Future Teachers

  Pears, A., Barendsen, E., Dagien, V., Dolgopolovas, V. & Jasute, E., 11 Nov 2019, Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics: 12th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2019, Larnaca, Cyprus, November 18–20, 2019, Proceedings. Pozdniakov, S. N. & Dagienė, V. (eds.). Cham: Springer Nature Switzerland AG, p. 41-52 12 p. (Lecture Notes in Computer Science (LNCS) series, Vol. 11913).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference Article in proceeding › Academic › peer-review

• Hölderlin 2.0: 21e-eeuwse dichters tussen podium en papier.

  Duyvendak, E. H. R., 2017, In: Internationale Neerlandistiek. 55, 3, p. 281-284

  Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › Academic

  Open Access

• Hoge Raad, 22 april 2016, 15/00206, ECLI:NL:HR:2016:719: Verzekeringsuitkeringen kleine VvE’s

  van der Vleuten, M. C. E., Sept 2016, In: Tijdschrift voor Bouwrecht. 9, p. 908-912 5 p., 142.

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hof van Justitie EU 19-09-2018, ECLI:EU:C:2018:732, C-310/18 PPU (Milev)

  van Toor, D. A. G., 2018, In: European Human Rights Cases. 2018, 12, (Milev; 19/09/18, ECLI ID: ECLI:EU:C:2018:732).

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hof Den Bosch, 19 april 2016, Zaaknr. 200.167.720_01, ECLI:NL:GHSHE:2016:1515: Kwalitatief lidmaatschap van een vereniging naast de VvE

  van der Vleuten, M. C. E., Jul 2016, In: Tijdschrift voor Bouwrecht. p. 692-698 7 p., 106.

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hof Amsterdam, 28 februari 2017, zaaknr. 200.190.269/01, ECLI:NL:GHAMS:2017:654 (annotatie): Akte is akte!

  van der Vleuten, M. C. E., May 2017, In: Tijdschrift voor Bouwrecht. 5, p. 542-547 6 p., 87.

  Research output: Contribution to journal › Case note › Academic

• Hoezo dikastocratie? Weghalen taken bij rechter leidt tot afkalven rechtsbescherming burger

  Malsch, M., 4 May 2020, In: Nederlands Juristenblad. 2020, 18, p. 1325-1327 3 p., 1138.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

• Hoe ziet het oordeelsvormingsproces van werkplekopleiders eruit als ze het functioneren van een student beoordelen? Een longitudinale meervoudige case study

  de Vos, M., Baartman, L. K. J., Van der Vleuten, C. & de Bruijn, E., 2019.

  Research output: Contribution to conference › Poster › Academic

  Open Access

  File
  13 Downloads (Pure)

• Hoe zien leerlingen reflectie?

  Toebosch, B., Sins, P. & Vrieling, E., 1 Sept 2016, In: Daltonvisie. 5, 1, p. 14-17

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  25 Downloads (Pure)

• Hoe wordt toegang tot het recht gewaarborgd?

  Schnabl, N. F. H., 6 Jul 2020

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Professional

  Open Access

• Hoeveel woorden heeft het Nederlands?

  Don, J., Jun 2022, Taalmysteries: Raadselachtige feiten van grote en kleine talen. Peeters, A. & Sleeman, P. (eds.). Lias, p. 99-102 4 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Popular

• Hoeveel energie heeft de Europese Unie nog?

  Sap, J. W., 2 Oct 2022

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hoe u samenwerking tussen organisaties naar het next level brengt: leiderschap

  Translated title of the contribution: How to bring collaboration to the next level: Leadership Roijakkers, A. H. W. M. & Cobben, D. Y. P., 15 Sept 2018

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hoe u samenwerking tussen organisaties naar het next level brengt: goede communicatie

  Translated title of the contribution: How to bring collaboration between organizations to the next level: good communicationRoijakkers, A. H. W. M. & Cobben, D. Y. P., 10 Oct 2018

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

  Open Access

• Hoe u samenwerking tussen organisaties naar het next level brengt: de juiste vertegenwoordigers

  Translated title of the contribution: How to bring collaboration to the next level: the right representatives Roijakkers, A. H. W. M. & Cobben, D. Y. P., 15 Sept 2018

  Research output: Non-textual form › Web publication/site › Popular

• Hoe stimuleer je circulair inkopen? 7 eenvoudige lessen om de transitie te maken

  Neessen, P. C. M., 16 Nov 2020, Zeist: Nevi. 5 p.

  Research output: Book/Report › Technical report › Professional

• Hoe signeerde Vincent zijn schilderijen?

  Ulijn, J. M., Aug 2014, In: Van Gogh Village Nuenen / Vincentre Nieuwsbrief. 57, p. 5-7 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  152 Downloads (Pure)

• Hoe Rotterdam haar stadsmuseum liet doormodderen tot het doek viel

  Hogervorst, S. M. & Sneep, W., 2 Dec 2020, In: Vers Beton.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

• Hoe richt ik onderwijs in voor hoogbegaafde leerlingen en studenten?

  Mooij, T., Dijkstra, E., Koper, R., Kester, L., Gijselaers, J., Wolff, C., Bahreini, K., De Vries, F., Berkhout, J. & Storm, J., 7 May 2012

  Research output: Non-textual form › Software › Academic

  Open Access

  File
  9 Downloads (Pure)

• Hoe rechtvaardig zijn dynamische elektriciteitstarieven?

  Neuteleers, S. & Mulder, M., Jun 2017, In: Economisch Statistische Berichten. 102, 4750, p. 300-303 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

  Open Access

• Hoe leren en spelen hand in hand geven: Spel lijkt iets eenvoudigs maar dat is het totaal niet

  Martens, R. L. & Bleyenberg, L., Oct 2020, In: Raak, maandblad van KWB. 2020, 73, p. 22-24 3 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

  Open Access

• Hoe leg ik het uit aan de nabestaanden? Motiveringen van vrijspraken en straffen in dood-door-schuld-zaken in het verkeer

  Malsch, M., 2019, In: Tijdschrift voor Rechtspraak en Straftoemeting. 2019, 1/2, p. 13-32 20 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

• Hoe leer je een kind meer woorden?

  Camp, G. & Goossens, N. A. M. C., 30 Sept 2016, In: Didactief. 46, 8, p. 42-43 2 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Hoe kan een kolenmijn jouw huis duurzaam verwarmen?

  Ivens, W. P. M. F., 21 Feb 2018

  Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

  Open Access

• Hoe is het om een vrouw te zijn terwijl je je man voelt?

  Hommes, MA., 15 Mar 2017

  Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

  Open Access

• Hoe inflatie de FIRE-beweging onderuit kan halen

  De Beckker, K., 5 Sept 2022, In: De Morgen.

  Research output: Contribution to journal › Article › Popular

• Hoe ICT kan leiden tot een systeemverandering van ons onderwijs

  Rubens, W., 2014, In: HO Management. 6, 1, p. 22

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

  File
  22 Downloads (Pure)

• Hoe hou je het vol?!

  Janssen, J. H. L. J., 2019, In: Proces: tijdschrift voor strafrechtpleging. 98, 4, p. 239-241

  Research output: Contribution to journal › Editorial › Academic

  Open Access

  File
  194 Downloads (Pure)

• Hoe houd je leraren binnenboord?

  de Jong-Kroon, N., Vermeulen, M. & Vrieling - Teunter, E. M., 5 Jul 2021, In: Didactief.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Hoe help je bange kinderen om meer te durven?

  Simon, W. & Butler, P., Jan 2021, In: Beter Begeleiden. p. 22-25 4 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

• Hoe hard is DNA-bewijs? Internationaal-vergelijkend onderzoek naar de interpretatie van DNA-profielen

  Malsch, M., de Keijser, J., Luining, E., Weulen Kranenbarg, M. & Lenssen, D., May 2016, In: Nederlands Juristenblad. 91, 18, p. 1261-1266 6 p., 882.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic

  Open Access

• Hoe gehandicapten hun thuis verloren: De gevolgen van een falend beleid

  Malsch, M., 20 Jun 2022, Uitgeverij Noordboek. 160 p.

  Research output: Book/Report › Book › Popular

• Hoe gebruikten hippies drugs om in opstand te komen?

  Blok, G., 12 Mar 2019

  Research output: Non-textual form › Digital or Visual Products › Popular

  Open Access

• Hoe eigendomsvoorbehoud met derdenwerking tot rechtsonzekerheid leidt

  Lamers, A. H., 2017, De netwerksamenleving vanuit juridischs perspectief. Lamers, T. & Zoethout, C. (eds.). Uitgeverij Paris B.V.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

• Hoe draagt formatief toetsen bij aan het ondersteunen van de overgang tussen basisonderwijs en voortgezet onderwijs door vroege training van zelfregulatie vaardigheden bij basisschoolleerlingen? [How does formative assessment supports the transition between primary and secondary education?]

  Meusen-Beekman, K., Joosten-ten Brinke, D. & Boshuizen, E., 2013. 5 p.

  Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

  Open Access

  File
  267 Downloads (Pure)

• Hoe beoordelen we gedrag van mannen en vrouwen na #MeToo?

  Translated title of the contribution: How do we assess the behavior of men and women after #MeToo?Beijers, G. & Janssen, J. H. L. J., 18 Dec 2019, In: Secondant.

  Research output: Contribution to journal › Article › Professional

  Open Access

• Hobbes on treason and fundamental law

  Apeldoorn, L. C. J., Apr 2023, In: Intellectual History Review. 33, 2, p. 183-203 21 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

  Open Access