Abstract
In essentie heeft de vraagstelling betrekking op de mogelijkheid om in het officieel (lees: openbaar) onderwijs het aantal uren onderwijs in één van de erkende godsdiensten of niet-confessionele zedenleer te verminderen dan wel af te schaffen en de modaliteiten daarvan. Daarbij wordt gevraagd bijzondere aandacht te besteden aan de mogelijkheid een opt-in systeem te ontwikkelen. Ook met betrekking tot een vak ILD (Interlevensbeschouwelijke dialoog) worden een aantal vragen gesteld. De vragen zijn door de auteurs beoordeeld in een advies.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Commissioning body | Vlaamse overheid - Departement Onderwijs en Vorming |
| Number of pages | 15 |
| Publication status | Published - 17 Jul 2025 |
Keywords
- levensbeschouwelijke vakken
- Vlaams onderwijs
- opt-in
- opt-out
- vrijheid van onderwijs
- vrijheid van godsdienst en levensovertuiging
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver