Afspraken voor het uitwisselen en hergebruik van onderwijsmateriaal

Translated title of the contribution: Agreements for the exchange and reuse of educational resources

Jocelyn Manderveld

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

Abstract

Op het terrein van onderwijs en ICT investeren onderwijsinstellingen, bedrijven, brancheorganisaties en overheden in het bewerkstelligen van leertechnologie-afspraken. Het doel van die gezamenlijke inspanning is om het onderwijs te kunnen verbeteren en efficiënter te maken. Gedeelde opvattingen, vastgelegd in specificaties en standaarden, maken uitwisseling van gegevens mogelijk tussen uiteenlopende systemen. Dat biedt grote kansen voor onderwijsvernieuwing. Basisgegevens hoeven slechts op één plek onderhouden te worden, maar zijn toch voor iedere instelling bruikbaar: eenmaal gemaakte lesmaterialen kunnen in verschillende leeromgevingen worden ingezet, studenten kunnen zich flexibel inschrijven voor cursussen aan verschillende instellingen terwijl hun studievoortgang zonder probleem wordt geregistreerd. Deze processen zijn essentiële voorwaarden voor een duurzame ontwikkeling van e-learning in de Lage Landen. Als samenwerkingsorganisatie voor het hoger onderwijs in Nederland neemt...
Translated title of the contributionAgreements for the exchange and reuse of educational resources
Original languageDutch
Title of host publicationLeertechnologie in de Lage Landen
EditorsP. Gorissen, J. Manderveld, F. Benneker, B. Cordewener
Place of PublicationUtrecht
PublisherSURF
Chapter4
Pages17-19
Number of pages3
Edition1
ISBN (Print)9074256287, 9789074256285
Publication statusPublished - 1 Nov 2004
Externally publishedYes

Publication series

SeriesICT en onderwijs
Volume5

Keywords

  • Leertechnologiespecificaties
  • IMS
  • IMS Content Packaging
  • IMS Learning Design
  • SCORM
  • DARE
  • Educatieve contentketen
  • Portfolio's
  • Uitwisseling studentgegevens
  • Assessment
  • IMS QTI
  • IMS LIP
  • IMS Enterprise

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Agreements for the exchange and reuse of educational resources'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this