AI-geletterdheid dreigt het nieuwe privilege te worden

Hanneke Theelen; Ilona Friso-van den Bos; Maarten Renkema; Kim Schildkamp; Elske Van den Boom-Muilenburg; Iwan Wopereis

AI-geletterdheid dreigt het nieuwe privilege te worden

Hanneke Theelen
, Ilona Friso-van den Bos
, Maarten Renkema
, Kim Schildkamp
, Elske Van den Boom-Muilenburg
, Iwan Wopereis

Department of Learning and Instruction

Research output: Non-textual form and Research tools › Web publication/blog › Popular

Abstract

Bepaalt toegang tot artificiële intelligentie (AI) straks wie mag meedoen in onderwijs en samenleving? Als we geen werk maken van AI-geletterdheid, dreigt dat scenario inderdaad, schrijven zes auteurs van Zuyd Hogeschool, de Universiteit Twente, de Hogeschool Utrecht en de Open Universiteit.

Original language	Dutch
Publisher	ScienceGuide
Media of output	Online
Publication status	Published - 2 Apr 2026

Keywords

AI-geletterdheid
AI literacy
AI
digital divide
onderwijs
Npuls

Sectorplan keywords OU

OW/PSY Human factor in new technologies (sectorplan)

Access to Document

https://www.scienceguide.nl/2026/04/ai-geletterdheid-dreigt-het-nieuwe-privilege-te-worden/Licence: Unspecified

Cite this

@misc{4a2f568d9bb64fbf809dc7b97bdfcde8,

title = "AI-geletterdheid dreigt het nieuwe privilege te worden",

abstract = "Bepaalt toegang tot artifici{\"e}le intelligentie (AI) straks wie mag meedoen in onderwijs en samenleving? Als we geen werk maken van AI-geletterdheid, dreigt dat scenario inderdaad, schrijven zes auteurs van Zuyd Hogeschool, de Universiteit Twente, de Hogeschool Utrecht en de Open Universiteit.",

keywords = "AI-geletterdheid, AI literacy, AI, digital divide, onderwijs, Npuls",

author = "Hanneke Theelen and \{Friso-van den Bos\}, Ilona and Maarten Renkema and Kim Schildkamp and \{Van den Boom-Muilenburg\}, Elske and Iwan Wopereis",

year = "2026",

month = apr,

day = "2",

language = "Dutch",

publisher = "ScienceGuide",

address = "Netherlands",

}

TY - ADVS

T1 - AI-geletterdheid dreigt het nieuwe privilege te worden

AU - Theelen, Hanneke

AU - Friso-van den Bos, Ilona

AU - Renkema, Maarten

AU - Schildkamp, Kim

AU - Van den Boom-Muilenburg, Elske

AU - Wopereis, Iwan

PY - 2026/4/2

Y1 - 2026/4/2

N2 - Bepaalt toegang tot artificiële intelligentie (AI) straks wie mag meedoen in onderwijs en samenleving? Als we geen werk maken van AI-geletterdheid, dreigt dat scenario inderdaad, schrijven zes auteurs van Zuyd Hogeschool, de Universiteit Twente, de Hogeschool Utrecht en de Open Universiteit.

AB - Bepaalt toegang tot artificiële intelligentie (AI) straks wie mag meedoen in onderwijs en samenleving? Als we geen werk maken van AI-geletterdheid, dreigt dat scenario inderdaad, schrijven zes auteurs van Zuyd Hogeschool, de Universiteit Twente, de Hogeschool Utrecht en de Open Universiteit.

KW - AI-geletterdheid

KW - AI literacy

KW - AI

KW - digital divide

KW - onderwijs

KW - Npuls

M3 - Web publication/blog

PB - ScienceGuide

ER -