Begeleiden van studenten op de werkplek: Drie perspectieven

Lieke Ceelen*, Anne Khaled, Elly de Bruijn

*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journalArticleAcademic

Abstract

Werkplekleren van studenten staat onder druk omdat van de huidige zorgprofessionals wordt verwacht dat zij, naast drukke werkzaamheden in de zorg, ook studenten opleiden voor de toekomstige beroepspraktijk. Begeleiding van studenten op de werkplek tijdens personeelskrapte vraagt om andere begeleidingsvormen. In dit artikel beschrijven we, gebaseerd op onderzoek, drie begeleidingsperspectieven en voorbeelden van hoe begeleiding op verschillende manieren vormgegeven kan worden. We laten zien dat er alternatieven zijn voor de reguliere begeleidingsvormen, die een oplossing kunnen bieden voor begeleiding bij krapte.
Original languageDutch
Pages (from-to)12-15
Number of pages4
JournalOnderwijs en Gezondheidszorg
Volume43
Issue number5
Publication statusPublished - Sep 2019

Cite this