Abstract
In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) zijn zij-instromers niet weg te denken. Het zijn vakmensen
die rechtstreeks uit het beroepenveld komen waartoe wordt opgeleid. Hun waardevolle expertise
verrijkt het beroepsonderwijs. Helaas is de overstap naar het onderwijs voor veel zij-instromers een
flinke uitdaging. Ze staan vaak vanaf dag één zelfstandig voor ‘de klas’. Zij-instromers worden in deze
uitdagende combinatie van werken en leren begeleid in inductietrajecten - een samenwerking tussen
de mbo-instelling en lerarenopleiding. De ervaringen van zij-instromers blijken echter niet altijd
rooskleurig. Binnen drie tot vijf jaar stopt een aanzienlijk deel van deze groep als docent. Een meer
structurele en op maat ontworpen begeleiding, waarbij de zij-instromer zelf en anderen zoals coaches,
opleiders en HR-medewerkers betrokken worden, is aan te bevelen. Dan worden inductietrajecten
pas echt begeleidings- en opleidingsprogramma’s die een goede start geven en de ontwikkeling tot
bekwame en zelfverzekerde docenten ondersteunen. EDY VAN RENSELAAR, PATRICIA BROUWER,
MIEKE KOESLAG-KREUNEN, ELLY DE BRUIJN
die rechtstreeks uit het beroepenveld komen waartoe wordt opgeleid. Hun waardevolle expertise
verrijkt het beroepsonderwijs. Helaas is de overstap naar het onderwijs voor veel zij-instromers een
flinke uitdaging. Ze staan vaak vanaf dag één zelfstandig voor ‘de klas’. Zij-instromers worden in deze
uitdagende combinatie van werken en leren begeleid in inductietrajecten - een samenwerking tussen
de mbo-instelling en lerarenopleiding. De ervaringen van zij-instromers blijken echter niet altijd
rooskleurig. Binnen drie tot vijf jaar stopt een aanzienlijk deel van deze groep als docent. Een meer
structurele en op maat ontworpen begeleiding, waarbij de zij-instromer zelf en anderen zoals coaches,
opleiders en HR-medewerkers betrokken worden, is aan te bevelen. Dan worden inductietrajecten
pas echt begeleidings- en opleidingsprogramma’s die een goede start geven en de ontwikkeling tot
bekwame en zelfverzekerde docenten ondersteunen. EDY VAN RENSELAAR, PATRICIA BROUWER,
MIEKE KOESLAG-KREUNEN, ELLY DE BRUIJN
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 20-22 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | Profiel |
| Volume | 6 |
| Issue number | 6 |
| Publication status | Published - Sept 2025 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver