Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens

Dirk Börner; Christian Glahn; Marcus Specht

Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens

Translated title of the contribution: Conceptual structuring of mobile learning

Dirk Börner, Christian Glahn, Marcus Specht

Research output: Contribution to conference › Paper › Academic

29 Downloads (Pure)

Abstract

Der vorliegende Artikel präsentiert eine empirische Expertenstudie zur konzeptionellen Strukturierung der bildungsrelevanten Probleme, die durch mobiles Lernen gelöst werden können. Anhand der Ergebnisse werden die primären Problembereiche für das mobile Lernen identifiziert und analysiert. Aus dieser Analyse werden schließlich mögliche Themen und Schwerpunkte für die Forschung rund um das mobile Lernen abgeleitet.

Translated title of the contribution	Conceptual structuring of mobile learning
Original language	German
Pages	6-11
Number of pages	6
Publication status	Published - 2011
Event	DeLFI 2011 - Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V., - Technische Universität Dresden, Dresden, Germany Duration: 5 Sept 2011 → 8 Sept 2011 Conference number: 9 https://dblp.org/db/conf/delfi/delfi2011

Symposium

Symposium	DeLFI 2011 - Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.,
Abbreviated title	DeLFI 2011
Country/Territory	Germany
City	Dresden
Period	5/09/11 → 8/09/11
Internet address	https://dblp.org/db/conf/delfi/delfi2011

Keywords

concept study
mobile learning

Access to Document

Mobilelearning submission2Final published version, 314 KB

Cite this

@conference{73edb739317e4300964cba166c1b5b26,

title = "Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens",

abstract = "Der vorliegende Artikel pr{\"a}sentiert eine empirische Expertenstudie zur konzeptionellen Strukturierung der bildungsrelevanten Probleme, die durch mobiles Lernen gel{\"o}st werden k{\"o}nnen. Anhand der Ergebnisse werden die prim{\"a}ren Problembereiche f{\"u}r das mobile Lernen identifiziert und analysiert. Aus dieser Analyse werden schlie{\ss}lich m{\"o}gliche Themen und Schwerpunkte f{\"u}r die Forschung rund um das mobile Lernen abgeleitet.",

keywords = "concept study, mobile learning",

author = "Dirk B{\"o}rner and Christian Glahn and Marcus Specht",

note = "DS_Description: B{\"o}rner, D., Glahn, C., & Specht, M. (2011). Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens. In S. Friedrich, A. Kienle, & Rohland (Eds.), DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik - Poster Workshops Kurzbeitr{\"a}ge (pp. 6-11), TUD Press, September 2011.; DeLFI 2011 - Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft f{\"u}r Informatik e.V., ; Conference date: 05-09-2011 Through 08-09-2011",

year = "2011",

language = "German",

pages = "6--11",

url = "https://dblp.org/db/conf/delfi/delfi2011",

}

TY - CONF

T1 - Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens

AU - Börner, Dirk

AU - Glahn, Christian

AU - Specht, Marcus

N1 - Conference code: 9

PY - 2011

Y1 - 2011

N2 - Der vorliegende Artikel präsentiert eine empirische Expertenstudie zur konzeptionellen Strukturierung der bildungsrelevanten Probleme, die durch mobiles Lernen gelöst werden können. Anhand der Ergebnisse werden die primären Problembereiche für das mobile Lernen identifiziert und analysiert. Aus dieser Analyse werden schließlich mögliche Themen und Schwerpunkte für die Forschung rund um das mobile Lernen abgeleitet.

AB - Der vorliegende Artikel präsentiert eine empirische Expertenstudie zur konzeptionellen Strukturierung der bildungsrelevanten Probleme, die durch mobiles Lernen gelöst werden können. Anhand der Ergebnisse werden die primären Problembereiche für das mobile Lernen identifiziert und analysiert. Aus dieser Analyse werden schließlich mögliche Themen und Schwerpunkte für die Forschung rund um das mobile Lernen abgeleitet.

KW - concept study

KW - mobile learning

UR - https://www.beck-shop.de/friedrich-kienle-rohland-delfi-2011-9-e-learning-fachtagung-informatik/product/12024321

M3 - Paper

SP - 6

EP - 11

T2 - DeLFI 2011 - Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.,

Y2 - 5 September 2011 through 8 September 2011

ER -

Konzeptionelle Strukturierung mobilen Lernens

Abstract

Symposium

Keywords

Access to Document

Other files and links

Fingerprint

Cite this