Darwin zou lekker thuis zijn gebleven

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    61 Downloads (Pure)

    Abstract

    Docenten voelen zich structureel overbelast en ondergewaardeerd. Ook bij universiteiten. Dat heeft gevolgen voor onderwijs, onderzoek en innovatie. Volgens Martens laten jarenlange bezuinigingen en mismanagement zich nu voelen. En de ongebreidelde regeldruk en losgeslagen bureaucratie helpen docenten en wetenschappers ook niet.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)10-12
    JournalOnderwijsInnovatie
    Volume2018
    Issue number1
    Publication statusPublished - Mar 2018

    Cite this