Darwin zou lekker thuis zijn gebleven

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

39 Downloads (Pure)

Abstract

Docenten voelen zich structureel overbelast en ondergewaardeerd. Ook bij universiteiten. Dat heeft gevolgen voor onderwijs, onderzoek en innovatie. Volgens Martens laten jarenlange bezuinigingen en mismanagement zich nu voelen. En de ongebreidelde regeldruk en losgeslagen bureaucratie helpen docenten en wetenschappers ook niet.
Original languageDutch
Pages (from-to)10-12
JournalOnderwijsInnovatie
Volume2018
Issue number1
Publication statusPublished - Mar 2018

Cite this