Dat zoeken we op!

I.G.J.H. Wopereis, S. Brand - Gruwel

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

    79 Downloads (Pure)

    Abstract

    Dit boek beschrijft hoe met het 4C-ID-model een twaalftal onderwijsprogramma’s ontworpen werd in verschillende onderwijsdomeinen, hbo, (v)mbo en universitair. Elk van de beschreven progamma’s illustreert een combinatie van ontwerpprincipes uit het model. In het eerste hoofdstuk worden alle ontwerpprincipes van het model uitgelegd.
    Original languageDutch
    Title of host publicationInnovatief onderwijs in de praktijk
    EditorsA.W.N. Hoogveld, J.J.G. van Merriënboer, A.M.B. Janssen-Noordman
    Place of PublicationGroningen, the Netherlands
    PublisherNoordhoff Uitgevers B.V.
    Chapter11
    Pages119-128
    ISBN (Electronic)978-90-01-84975-7
    ISBN (Print)978-90-01-78931-2
    Publication statusPublished - 1 Apr 2011

    Publication series

    SeriesHoger Onderwijs Reeks

    Keywords

    • 4C-ID-model
    • leertaken
    • ondersteunende informatie
    • procedurele informatie
    • deeltaakoefening
    • instructieontwerp
    • instructional design
    • complexe vaardigheden
    • hele taak benadering
    • taakklasse
    • scaffolding
    • De striptekenaar

      Zwanenburg, W., Bruin, C. & Hoogveld, A. W. M., 1 Apr 2011, Innovatief onderwijs in de praktijk. Hoogveld, A. W. N., van Merriënboer, J. J. G. & Janssen-Noordman, A. M. B. (eds.). Groningen, the Netherlands: Noordhoff Uitgevers B.V., p. 25-34 (Hoger Onderwijs Reeks).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

      File
    • Het toeristisch eiland

      Thys, A. & Hoogveld, A. W. M., 1 Apr 2011, Innovatief onderwijs in de praktijk. Hoogveld, B., Janssen-Noordman, A. & Van Merriënboer , J. (eds.). Groningen, the Netherlands: Noordhoff Uitgevers B.V., p. 57- (Hoger Onderwijs Reeks).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

      File
    • Inleiding op de casussen: ontwerpprincipes van het 4C-ID-model

      van Merrienboer, J. J. G., 1 Apr 2011, Innovatief onderwijs in de praktijk. Hoogveld, B., Janssen-Noordman, A. & Van Merriënboer , J. (eds.). Groningen, the Netherlands: Noordhoff Uitgevers B.V., p. 9-24 (Hoger Onderwijs Reeks).

      Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

      File

    Cite this