Abstract
Elk kind, van minder begaafd tot en met hoogbegaafd, zou met ingang van de eerste schooldag goed onderwijs moeten verkrijgen. Dit vereist het invoeren van 'optimale leerprocessen' en het afschaffen van leeftijdsgebonden onderwijs.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 12-15 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Kader Primair |
| Volume | 14 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - Nov 2008 |
Keywords
- Optimal education
- Integrating learning differences
- Curriculum design
- Curriculum and instruction
- School empowerment
- School improvement