Abstract
Studienet is de online elektronische leeromgeving (elo) van de Open Universiteit Nederland. Het biedt studenten een webomgeving waar allerlei informatie over cursussen en programma’s te vinden is, waar - volgens het onderwijsconcept - voor elke cursus de aansturing van het studieproces plaatsvindt en waar studenten via discussiegroepen met elkaar en met docenten kunnen communiceren. Dit hoofdstuk schetst hoe Studienet zich heeft ontwikkeld en welke perspectieven er bestaan voor het doorontwikkelen ervan tot een stabiele voorziening waarmee kan worden ingespeeld op wensen van nieuwe doelgroepen en nieuwe didactiek. De geschiedenis van Studienet start in 1997, het jaar waarin de Open Universiteit met trots haar eerste online leeromgeving lanceert. Dit Studienet bestaat uit een eigen ontwikkelde kern met daaraan gekoppeld allerlei componenten, zoals discussiegroepen. In de tweede helft van 2002 wordt aan Studienet de applicatie Edubox toegevoegd, een revolutionair platform dat toelaat om het onderwijs verregaand aan te passen aan individuele studenten. Anno 2009 heeft het ‘oude’ Studienet plaatsgemaakt voor Studienet 2.0 en is Edubox uitgefaseerd.
Studienet 2.0 is opgezet rond Blackboard, een commercieel programma dat ook elders in het hoger onderwijs breed wordt toegepast. De opkomst van Web 2.0, met als belangrijk paradigma ‘de gebruiker centraal’, en de toenemende vraag naar maatwerk voor individuele studenten en specifieke doelgroepen zetten de houdbaarheid van Studienet 2.0 onder druk. De Open Universiteit staat voor de uitdaging uitwerking te geven aan het concept van de Persoonlijke Leer- en Werkomgeving (PLWO), waarmee specifieke dienstverlening
naar verschillende doelgroepen mogelijk wordt en waarbij studenten in staat worden gesteld hun leer- en werkomgeving maximaal naar eigen voorkeur in te richten.
Translated title of the contribution | The electronic learning environment |
---|---|
Original language | Dutch |
Title of host publication | Een leven lang eigenwijs studeren |
Subtitle of host publication | A lifetime of stubborn studying |
Editors | Kathleen Schlusmans, Gerard van den Boom, Marcel van der Klink, Desirée Joosten-ten Brinke, Ruud Hoefakker, Leo Wessels |
Place of Publication | Heerlen |
Publisher | Open Universiteit Nederland |
Chapter | 6 |
Pages | 102-110 |
Number of pages | 9 |
Edition | 1 |
ISBN (Print) | 9789079447275 |
Publication status | Published - 1 Sept 2009 |
Keywords
- Open Universiteit
- Geschiedenis
- Onderwijs
- ELO
- Electronische leeromgeving