Abstract
Veel protesten tegen onderwijsvernieuwingen zijn volgens Martens eigenlijk protesten
tegen onderwijsbestuurders. Hij onderscheidt daarin twee archetypes: de neoliberale
autist en de gevangenbewaarder. Ook schetst Martens een oplossing: "Zorg dat je als
baas binding met de werkvloer hebt en weet wat er écht speelt."
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 12-14 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | OnderwijsInnovatie |
| Volume | 17 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 1 Sept 2015 |
Keywords
- onderwijsvernieuwing