De nieuwe bestuurder

Rob Martens

De nieuwe bestuurder

Rob Martens

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

52 Downloads (Pure)

Abstract

Veel protesten tegen onderwijsvernieuwingen zijn volgens Martens eigenlijk protesten tegen onderwijsbestuurders. Hij onderscheidt daarin twee archetypes: de neoliberale autist en de gevangenbewaarder. Ook schetst Martens een oplossing: "Zorg dat je als baas binding met de werkvloer hebt en weet wat er écht speelt."

Original language	Dutch
Pages (from-to)	12-14
Number of pages	3
Journal	OnderwijsInnovatie
Volume	17
Issue number	3
Publication status	Published - 1 Sept 2015

Keywords

onderwijsvernieuwing

Access to Document

OI 2015 3 nieuwe bestuurderAccepted author manuscript, 175 KBLicence: CC BY-SA

Cite this

@article{ccdbb989bd4a44cea628a27c9d03714e,

title = "De nieuwe bestuurder",

abstract = "Veel protesten tegen onderwijsvernieuwingen zijn volgens Martens eigenlijk protesten tegen onderwijsbestuurders. Hij onderscheidt daarin twee archetypes: de neoliberale autist en de gevangenbewaarder. Ook schetst Martens een oplossing: {"}Zorg dat je als baas binding met de werkvloer hebt en weet wat er {\'e}cht speelt.{"}",

keywords = "onderwijsvernieuwing",

author = "Rob Martens",

year = "2015",

month = sep,

day = "1",

language = "Dutch",

volume = "17",

pages = "12--14",

journal = "OnderwijsInnovatie",

issn = "1389-4595",

publisher = "Open Universiteit Nederland",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - De nieuwe bestuurder

AU - Martens, Rob

PY - 2015/9/1

Y1 - 2015/9/1

N2 - Veel protesten tegen onderwijsvernieuwingen zijn volgens Martens eigenlijk protesten tegen onderwijsbestuurders. Hij onderscheidt daarin twee archetypes: de neoliberale autist en de gevangenbewaarder. Ook schetst Martens een oplossing: "Zorg dat je als baas binding met de werkvloer hebt en weet wat er écht speelt."

AB - Veel protesten tegen onderwijsvernieuwingen zijn volgens Martens eigenlijk protesten tegen onderwijsbestuurders. Hij onderscheidt daarin twee archetypes: de neoliberale autist en de gevangenbewaarder. Ook schetst Martens een oplossing: "Zorg dat je als baas binding met de werkvloer hebt en weet wat er écht speelt."

KW - onderwijsvernieuwing

M3 - Article

SN - 1389-4595

VL - 17

SP - 12

EP - 14

JO - OnderwijsInnovatie

JF - OnderwijsInnovatie

IS - 3

ER -