Abstract
De omvang van leerobjecten biedt handreikingen bij het bepalen van de omvang van leerobjecten. Het document gaat uit van drie stappen, die gebaseerd zijn op en geïllustreerd worden aan de hand van bestaande praktijkvoorbeelden. De drie stappen zijn:
Stap 1 Kiezen tussen geïntegreerde leereenheden of losse leeractiviteiten en hulpmiddelen
Stap 2 Oriëntatie op omvang en structuur van de leerobjecten
Stap 3 Het bepalen van de omvang van leerobjecten: het principe van gezamenlijk gebruik
Doelgroep van dit document zijn ontwikkelaars van digitale leermaterialen.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publisher | Stichting Digitale Universiteit |
| Publication status | Published - 1 Nov 2006 |
Keywords
- leerobjecten
- omvang
- praktijkvoorbeelden