De perceptie van hbo-studenten op de kwaliteit van toetsing. Het belang van vijftig kwaliteitskenmerken van toetsing: Het belang van vijftig kwaliteitskenmerken van toetsing

Karin Gerritsen-van Leeuwenkamp, Desirée Joosten-ten Brinke

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Abstract

    Studententevredenheid wordt door hogescholen gebruikt als een indicator voor de kwaliteit van toetsing en heeft dan ook een plaats in de prestatieafspraken tussen het ministerie van OCW en de hogescholen. Sturing op basis van studententevredenheid is echter moeilijk. Een student geeft weliswaar een gevoelsreactie op de kwaliteit, maar daarmee is niet altijd direct duidelijk welk specifiek aspect verbeterd moet worden.Bovendien is vanuit marketingonderzoek bekend dat het vervullen van een kwaliteitsaspect niet altijd automatisch leidt tot tevredenheid. Hoe kan een hogeschool gerichter de perceptie van hbo-studenten op de kwaliteit van toetsing gebruiken?
    Original languageDutch
    Pages (from-to)11-16
    Number of pages6
    JournalExamens, Tijdschrift voor de toetspraktijk
    Volumefebruari 2013
    Issue number1
    Publication statusPublished - Feb 2013

    Keywords

    • toetsing
    • kwaliteit
    • studenttevredenheid

    Cite this