Dubbelzinnig verlies bij ouders van transgenderkinderen: Een kwalitatieve studie

Translated title of the contribution: Ambiguous loss in parents of transgender children: A qualitative study

Eva-Marijn Stegemann*, Kelsey Nijssen, M.A. Hommes, A.E.R. Bos

*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journalArticleAcademic

Abstract

Wanneer ouders tot de realisatie komen dat de genderidentiteit van hun kind niet overeenkomt met het daadwerkelijke gender, kunnen gevoelens van dubbelzinnig verlies ontstaan. Dubbelzinnig verlies wordt omschreven als het niet weten of het kind aanwezig is of afwezig is; het kind is in leven maar ouders ervaren een verlies over het gender waarmee het kind geboren is. Een ander belangrijk begrip hierbij is grensambiguïteit; onduidelijkheid over de gezinssituatie en welke rollen men moet aannemen. Daardoor kan een disbalans ontstaan tussen de individuele percepties die horen bij deze rollen. In dit onderzoek is onderzocht in hoeverre ouders van transgenderpersonen dubbelzinnig verlies en grensambiguïteit ervaren, hoe zij hiermee omgaan en of deze aanpak effectief is. Meer dan de helft van de ouders gaf aan gevoelens van dubbelzinnig verlies te ervaren en hiervoor een actieve emotiegerichte copingstijl en/of actieve probleemgerichte copingstijl te hanteren. Degenen die een passieve copingstijl hanteren lijken meer moeite te ervaren en hebben langer de tijd nodig om het verlies te verwerken.
Translated title of the contributionAmbiguous loss in parents of transgender children: A qualitative study
Original languageDutch
Pages (from-to)4-11
Number of pages8
JournalTijdschrift voor Orthopedagogiek
Volume61
Issue number4
Publication statusPublished - 1 Sep 2022

Keywords

  • ambiguous loss
  • transgender children
  • parents

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Ambiguous loss in parents of transgender children: A qualitative study'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this