‘Een open einde kan leuk zijn, maar dit is wel heel open’: Waarover leerlingen praten, als zij over verhalen praten

Lisanne de Nood*, S.M. van Herten

*Corresponding author for this work

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    56 Downloads (Pure)
    Original languageDutch
    Pages (from-to)27-38
    Number of pages12
    JournalLevende Talen Tijdschrift
    Volume21
    Issue number4
    Publication statusPublished - Dec 2020

    Keywords

    • literatuuronderwijs
    • voortgezet onderwijs

    Cite this