‘Een open einde kan leuk zijn, maar dit is wel heel open’: Waarover leerlingen praten, als zij over verhalen praten

Lisanne de Nood*, S.M. van Herten

*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

4 Downloads (Pure)
Original languageDutch
Pages (from-to)27-38
Number of pages12
JournalLevende Talen Tijdschrift
Volume21
Issue number4
Publication statusPublished - Dec 2020

Keywords

  • literatuuronderwijs
  • voortgezet onderwijs

Cite this