EML: van techniek naar didactiek

Hans Hummel, Jocelyn Manderveld, Harm Weistra

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    Abstract

    Een speciale plaats binnen de leertechnologie wordt ingenomen door Educational Modelling Language, een aanvulling op de al eerder bestaande afspraken over leerobjecten. Voor goed onderwijs zijn leerobjecten weliswaar een noodzakelijke, maar niet voldoende voorwaarde. EML is een modelleringstaal die uitgaat van complete leereenheden waarin naast leerobjecten vooral de leerprocessen worden beschreven.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)30-31
    Number of pages2
    JournalOpleiding & Ontwikkeling
    Publication statusPublished - Sep 2002

    Keywords

    • EML
    • Leerobjecten

    Fingerprint Dive into the research topics of 'EML: van techniek naar didactiek'. Together they form a unique fingerprint.

    Cite this