Emmy Vrieling-Teunter bespreekt de inaugurale rede van Anouke Bakx: Begaafde leerling zoekt leerkracht

    Research output: Contribution to journalLiterature review

    33 Downloads (Pure)

    Abstract

    Op 12 april 2019 sprak Anouke Bakx haar inaugurele rede uit getiteld Begaafde leerlingzoekt leerkracht aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. Bakx hanteert bewust het woord 'begaafd' aangezien de term 'hoogbegaafdheid' soms verkeerde verwachtingen oproept, bijvoorbeeld dat de leerling overal goed in zou zijn. Het woord 'begaafd' laat beter zien deze leerlingen ontwikkelpotentieel én specifieke ontwikkelbehoeften hebben. Begaafdheid gaat om potentieel en
    dat is meer dan alleen een hoge intelligentie. Ook creativiteit, een bepaalde
    manier van waarnemen en specifieke persoonsgerelateerde kenmerken
    zoals een groot rechtvaardigheidsgevoel spelen een rol. De missie van Bakx is
    dan ook om tot beter en passender onderwijs te komen voor begaafde kinderen in het basisonderwijs. Zij zoekt vanuit deze missie steeds naar de verbinding tussen onderzoek en praktijk zodat alle krachten optimaal worden benut.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)239-241
    Number of pages3
    JournalVelon Tijdschrift voor lerarenopleiders
    Volume40
    Issue number3
    Publication statusPublished - 2019

    Cite this