TY - JOUR
T1 - Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx
T2 - Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses
AU - Vrieling - Teunter, E.M.
PY - 2020/3
Y1 - 2020/3
N2 - Review in het Tijdschrift voor Lerarenopleiders door Emmy Vrieling-Teunter van het proefschrift van Maartje Henderikx (2019). Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses. Heerlen: Open Universiteit. 184 pagina’s, te downloaden via http://www.sooner.nu/wp-content/uploads/2019/09/DissertationMaartjeHenderikx.pdf
AB - Review in het Tijdschrift voor Lerarenopleiders door Emmy Vrieling-Teunter van het proefschrift van Maartje Henderikx (2019). Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses. Heerlen: Open Universiteit. 184 pagina’s, te downloaden via http://www.sooner.nu/wp-content/uploads/2019/09/DissertationMaartjeHenderikx.pdf
KW - MOOC design
UR - https://onderwijstijdschriftenplein.nl/tplein/tijdschrift-voor-lerarenopleiders-jrg-41-maart-2020-nr-1/
M3 - Book/Film/Article review
SN - 0925-9384
VL - 41
SP - 63
EP - 64
JO - Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders
JF - Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders
IS - 1
ER -