Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx: Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses

E.M. Vrieling - Teunter

Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx: Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses

E.M. Vrieling - Teunter

Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › Professional

68 Downloads (Pure)

Abstract

Review in het Tijdschrift voor Lerarenopleiders door Emmy Vrieling-Teunter van het proefschrift van Maartje Henderikx (2019). Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses. Heerlen: Open Universiteit. 184 pagina’s, te downloaden via http://www.sooner.nu/wp-content/
uploads/2019/09/DissertationMaartjeHenderikx.pdf

Original language	Dutch
Pages (from-to)	63-64
Number of pages	2
Journal	Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders
Volume	41
Issue number	1
Publication status	Published - Mar 2020

Keywords

MOOC design

Access to Document

TVL-2020-41-1-07-REVVrieling_HenderikxFinal published version, 29.9 KB

https://registratiesite.brlo.nl/CMS/RPP/Organizations/1/Shops/1/Media/2/Items/1/00001303T870Q9CZ/TVL-2020-41-1.pdf?mode=normal

Cite this

Vrieling - Teunter, E. M. (2020). Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx: Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses . Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders, 41(1), 63-64. https://registratiesite.brlo.nl/CMS/RPP/Organizations/1/Shops/1/Media/2/Items/1/00001303T870Q9CZ/TVL-2020-41-1.pdf?mode=normal

@article{de1a9d286d244dd284d8f2ad368ee7df,

title = "Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx: Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses ",

abstract = "Review in het Tijdschrift voor Lerarenopleiders door Emmy Vrieling-Teunter van het proefschrift van Maartje Henderikx (2019). Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses. Heerlen: Open Universiteit. 184 pagina{\textquoteright}s, te downloaden via http://www.sooner.nu/wp-content/ uploads/2019/09/DissertationMaartjeHenderikx.pdf",

keywords = "MOOC design",

author = "\{Vrieling - Teunter\}, E.M.",

year = "2020",

month = mar,

language = "Dutch",

volume = "41",

pages = "63--64",

journal = "Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders",

issn = "0925-9384",

number = "1",

}

Vrieling - Teunter, EM 2020, 'Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx: Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses ', Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders, vol. 41, no. 1, pp. 63-64. <https://registratiesite.brlo.nl/CMS/RPP/Organizations/1/Shops/1/Media/2/Items/1/00001303T870Q9CZ/TVL-2020-41-1.pdf?mode=normal>

TY - JOUR

T1 - Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx

T2 - Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses

AU - Vrieling - Teunter, E.M.

PY - 2020/3

Y1 - 2020/3

N2 - Review in het Tijdschrift voor Lerarenopleiders door Emmy Vrieling-Teunter van het proefschrift van Maartje Henderikx (2019). Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses. Heerlen: Open Universiteit. 184 pagina’s, te downloaden via http://www.sooner.nu/wp-content/ uploads/2019/09/DissertationMaartjeHenderikx.pdf

AB - Review in het Tijdschrift voor Lerarenopleiders door Emmy Vrieling-Teunter van het proefschrift van Maartje Henderikx (2019). Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses. Heerlen: Open Universiteit. 184 pagina’s, te downloaden via http://www.sooner.nu/wp-content/ uploads/2019/09/DissertationMaartjeHenderikx.pdf

KW - MOOC design

UR - https://onderwijstijdschriftenplein.nl/tplein/tijdschrift-voor-lerarenopleiders-jrg-41-maart-2020-nr-1/

M3 - Book/Film/Article review

SN - 0925-9384

VL - 41

SP - 63

EP - 64

JO - Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders

JF - Velon Tijdschrift voor lerarenopleiders

IS - 1

ER -

Emmy Vrieling-Teunter bespreekt het proefschrift van Maartje Henderikx: Mind the gap: Unraveling learner success and behavior in Massive Open Online Courses

Abstract

Keywords

Access to Document

Other files and links

Cite this