Games voor leren communiceren?

Translated title of the contribution: Games for learning to communicate?

Rob Nadolski, Rob Kommeren, Giel Van Lankveld

Research output: Contribution to conferenceOtherAcademic

1 Downloads (Pure)

Abstract

Presentation given at Surf-Onderwijsdagen, Rotterdam, The Netherlands.
De workshop/sessie verschaft inzicht in de (on)mogelijkheden van digitale educatieve games bij vaardighedenonderwijs voor ROC’s en geeft praktische richtlijnen voor het effectief inzetten van games. We gebruiken de game Space Modules, die binnen het Europese H2020-project RAGE door het Londense gamebedrijf PlayGen in samenwerking met Stichting Praktlijkleren is ontwikkeld en in samenwerking met de Open Universiteit is onderzocht. We laten zien hoe games kunnen bijdragen aan het leren communiceren van (ICT-)studenten. Docenten kunnen de verzamelde performance data van de game direct gebruiken voor een gerichte debriefing op klas- of individueel niveau. Je kunt in deze sessie zelf een korte sessie met een game spelen en we demonstreren deze of een eerder door studenten doorlopen sessie. Je hoort ook meer over het ontwikkeltraject en onderzoek van deze game, en over de motivatie voor de keuze van een game voor deze vaardigheid bij deze doelgroep
Original languageDutch
Publication statusPublished - 8 Nov 2017

Keywords

  • serious games
  • applied games
  • RAGE

Cite this

Nadolski, R., Kommeren, R., & Van Lankveld, G. (2017). Games voor leren communiceren?.
Nadolski, Rob ; Kommeren, Rob ; Van Lankveld, Giel. / Games voor leren communiceren?.
@conference{6e8cd47fc0a44307b59b269b0ad8214e,
title = "Games voor leren communiceren?",
abstract = "Presentation given at Surf-Onderwijsdagen, Rotterdam, The Netherlands.De workshop/sessie verschaft inzicht in de (on)mogelijkheden van digitale educatieve games bij vaardighedenonderwijs voor ROC’s en geeft praktische richtlijnen voor het effectief inzetten van games. We gebruiken de game Space Modules, die binnen het Europese H2020-project RAGE door het Londense gamebedrijf PlayGen in samenwerking met Stichting Praktlijkleren is ontwikkeld en in samenwerking met de Open Universiteit is onderzocht. We laten zien hoe games kunnen bijdragen aan het leren communiceren van (ICT-)studenten. Docenten kunnen de verzamelde performance data van de game direct gebruiken voor een gerichte debriefing op klas- of individueel niveau. Je kunt in deze sessie zelf een korte sessie met een game spelen en we demonstreren deze of een eerder door studenten doorlopen sessie. Je hoort ook meer over het ontwikkeltraject en onderzoek van deze game, en over de motivatie voor de keuze van een game voor deze vaardigheid bij deze doelgroep",
keywords = "serious games, applied games, RAGE",
author = "Rob Nadolski and Rob Kommeren and {Van Lankveld}, Giel",
year = "2017",
month = "11",
day = "8",
language = "Dutch",

}

Nadolski, R, Kommeren, R & Van Lankveld, G 2017, 'Games voor leren communiceren?'.

Games voor leren communiceren? / Nadolski, Rob; Kommeren, Rob; Van Lankveld, Giel.

2017.

Research output: Contribution to conferenceOtherAcademic

TY - CONF

T1 - Games voor leren communiceren?

AU - Nadolski, Rob

AU - Kommeren, Rob

AU - Van Lankveld, Giel

PY - 2017/11/8

Y1 - 2017/11/8

N2 - Presentation given at Surf-Onderwijsdagen, Rotterdam, The Netherlands.De workshop/sessie verschaft inzicht in de (on)mogelijkheden van digitale educatieve games bij vaardighedenonderwijs voor ROC’s en geeft praktische richtlijnen voor het effectief inzetten van games. We gebruiken de game Space Modules, die binnen het Europese H2020-project RAGE door het Londense gamebedrijf PlayGen in samenwerking met Stichting Praktlijkleren is ontwikkeld en in samenwerking met de Open Universiteit is onderzocht. We laten zien hoe games kunnen bijdragen aan het leren communiceren van (ICT-)studenten. Docenten kunnen de verzamelde performance data van de game direct gebruiken voor een gerichte debriefing op klas- of individueel niveau. Je kunt in deze sessie zelf een korte sessie met een game spelen en we demonstreren deze of een eerder door studenten doorlopen sessie. Je hoort ook meer over het ontwikkeltraject en onderzoek van deze game, en over de motivatie voor de keuze van een game voor deze vaardigheid bij deze doelgroep

AB - Presentation given at Surf-Onderwijsdagen, Rotterdam, The Netherlands.De workshop/sessie verschaft inzicht in de (on)mogelijkheden van digitale educatieve games bij vaardighedenonderwijs voor ROC’s en geeft praktische richtlijnen voor het effectief inzetten van games. We gebruiken de game Space Modules, die binnen het Europese H2020-project RAGE door het Londense gamebedrijf PlayGen in samenwerking met Stichting Praktlijkleren is ontwikkeld en in samenwerking met de Open Universiteit is onderzocht. We laten zien hoe games kunnen bijdragen aan het leren communiceren van (ICT-)studenten. Docenten kunnen de verzamelde performance data van de game direct gebruiken voor een gerichte debriefing op klas- of individueel niveau. Je kunt in deze sessie zelf een korte sessie met een game spelen en we demonstreren deze of een eerder door studenten doorlopen sessie. Je hoort ook meer over het ontwikkeltraject en onderzoek van deze game, en over de motivatie voor de keuze van een game voor deze vaardigheid bij deze doelgroep

KW - serious games

KW - applied games

KW - RAGE

M3 - Other

ER -

Nadolski R, Kommeren R, Van Lankveld G. Games voor leren communiceren?. 2017.