Abstract
Angst hangt samen met de neiging om ambigue informatie negatief te interpreteren. Recent zijn er computergestuurde trainingen ontwikkeld waarmee een dergelijke negatieve interpretatiebias veranderd kan worden en, klinisch interessanter, waardoor ook angst vermindert. Veelbelovende effecten zijn gevonden bij zowel kinderen, adolescenten, en volwassenen en dit zowel in gezonde en klinische groepen, hetgeen deze interpretatiebias training interessant maakt voor preventie en interventie doeleinden.
| Original language | English |
|---|---|
| Pages (from-to) | 329-342 |
| Number of pages | 14 |
| Journal | Gedragstherapie |
| Volume | 46 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - 12 Dec 2013 |
Fingerprint
Dive into the research topics of ''Het glas is halfvol': Computergestuurde interpretatietraining bij angst'. Together they form a unique fingerprint.Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver