Het is maar hoe je de mens bekijkt

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Het is maar hoe je de mens bekijkt: de invloed op opvattingen over onderwijs (onderzoek)

@article{7fac11fa6be24a998451129a15a7cd93,

title = "Het is maar hoe je de mens bekijkt",

abstract = "Het is maar hoe je de mens bekijkt: de invloed op opvattingen over onderwijs (onderzoek)",

author = "R.L. Martens",

year = "2019",

language = "Dutch",

volume = "2019",

pages = "21--25",

journal = "TH\&MA Hoger Onderwijs",

issn = "1380-7110",

publisher = "THEMA, tijdschrift voor hoger onderwijs en maatschappij",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Het is maar hoe je de mens bekijkt

AU - Martens, R.L.

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Het is maar hoe je de mens bekijkt: de invloed op opvattingen over onderwijs (onderzoek)

AB - Het is maar hoe je de mens bekijkt: de invloed op opvattingen over onderwijs (onderzoek)

M3 - Article

SN - 1380-7110

VL - 2019

SP - 21

EP - 25

JO - TH&MA Hoger Onderwijs

JF - TH&MA Hoger Onderwijs

IS - 4

ER -