Storia, Definizioni, Tipologie, Benefici e Prospettive di Utilizzo delle OER

Translated title of the contribution: History, Definitions, Typologies, Benefits and Usage Scenarios of OER

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

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    Abstract

    Questo contributo vuole presentare un quadro d’insieme delle Open Educational Resources (OER), incluse definizioni e tipologie, come premesse per un futuro sviluppo di OER che integri e comprenda quanto già esistente. Nella seconda parte si evidenziano i benefici apportati all’educazione dall’uso delle OER e saranno utilizzati come argomenti a favore di un’applicazione e adattamento delle OER ai diversi contesti educativi quotidiani. Sono inoltre presentate le esperienze di utilizzo delle OER nel campo dell’inclusione scolastica all’interno del progetto europeo EBE-EUSMOSI. Il contributo si conclude presentando le sfide e le opportunità future rappresentate dall’ampliamento dell’uso e dell’impatto delle OER
    Translated title of the contributionHistory, Definitions, Typologies, Benefits and Usage Scenarios of OER
    Original languageItalian
    Pages (from-to)156-166
    Number of pages11
    JournalL’integrazione scolastica e sociale
    Volume17
    Issue number2
    DOIs
    Publication statusPublished - 2019

    Keywords

    • Open Educational Resources
    • apprendimento di qualità
    • innovazioni educative
    • EBE-EUSMOSI
    • Open Education
    • Open Learning
    • OpenEd quality framework
    • learning quality
    • learning innovations

    Fingerprint

    Dive into the research topics of 'History, Definitions, Typologies, Benefits and Usage Scenarios of OER'. Together they form a unique fingerprint.

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