Innovatief onderwijs ontwerpen: De ontwerpprincipes van het 4C/ID-model

Jimmy Frèrejean; Iwan Wopereis; Bert Hoogveld; Ameike Janssen-Noordman; Jeroen Van Merriënboer

Innovatief onderwijs ontwerpen: De ontwerpprincipes van het 4C/ID-model

Jimmy Frèrejean
, Iwan Wopereis
, Bert Hoogveld
, Ameike Janssen-Noordman
, Jeroen Van Merriënboer

Research output: Book/Report › Book › Professional

Abstract

Innovatief Onderwijs Ontwerpen is hét handboek voor iedereen die onderwijs wil (her)ontwerpen met het 4C/ID-model: een krachtig model voor het ontwerpen van programma’s waarin kennis, vaardigheden en houdingen op geïntegreerde wijze worden aangeleerd.

Deze volledig herziene editie biedt een stapsgewijze aanpak om leeromgevingen te ontwerpen die complex leren ondersteunen – nu met speciale aandacht voor actuele thema’s als flexibel onderwijs, zelfregulatie en zelfgestuurd leren. Een nieuwe, realistische casus laat zien hoe het model in de praktijk kan worden ingezet en biedt praktische handvatten voor toepassing in uiteenlopende contexten.

Original language	Dutch
Place of Publication	Groningen/Utrecht
Publisher	Noordhoff Uitgevers B.V.
Number of pages	170
Edition	3
ISBN (Print)	978-90-01-05095-5
Publication status	Published - 30 Jun 2025

Keywords

onderwijsontwerp
instructional design
complex leren
complexe vaardigheden
4C/ID-model
flexibel onderwijs
ontwerpprincipes
instructieontwerp
curriculum
instructie

Cite this

@book{470f08a79d494e03a0fbbd4eac251432,

title = "Innovatief onderwijs ontwerpen: De ontwerpprincipes van het 4C/ID-model",

abstract = "Innovatief Onderwijs Ontwerpen is h{\'e}t handboek voor iedereen die onderwijs wil (her)ontwerpen met het 4C/ID-model: een krachtig model voor het ontwerpen van programma{\textquoteright}s waarin kennis, vaardigheden en houdingen op ge{\"i}ntegreerde wijze worden aangeleerd. Deze volledig herziene editie biedt een stapsgewijze aanpak om leeromgevingen te ontwerpen die complex leren ondersteunen – nu met speciale aandacht voor actuele thema{\textquoteright}s als flexibel onderwijs, zelfregulatie en zelfgestuurd leren. Een nieuwe, realistische casus laat zien hoe het model in de praktijk kan worden ingezet en biedt praktische handvatten voor toepassing in uiteenlopende contexten.",

keywords = "onderwijsontwerp, instructional design, complex leren, complexe vaardigheden, 4C/ID-model, flexibel onderwijs, ontwerpprincipes, instructieontwerp, curriculum, instructie",

author = "Jimmy Fr{\`e}rejean and Iwan Wopereis and Bert Hoogveld and Ameike Janssen-Noordman and \{Van Merri{\"e}nboer\}, Jeroen",

year = "2025",

month = jun,

day = "30",

language = "Dutch",

isbn = "978-90-01-05095-5",

publisher = "Noordhoff Uitgevers B.V.",

address = "Netherlands",

edition = "3",

}

TY - BOOK

T1 - Innovatief onderwijs ontwerpen

T2 - De ontwerpprincipes van het 4C/ID-model

AU - Frèrejean, Jimmy

AU - Wopereis, Iwan

AU - Hoogveld, Bert

AU - Janssen-Noordman, Ameike

AU - Van Merriënboer, Jeroen

PY - 2025/6/30

Y1 - 2025/6/30

N2 - Innovatief Onderwijs Ontwerpen is hét handboek voor iedereen die onderwijs wil (her)ontwerpen met het 4C/ID-model: een krachtig model voor het ontwerpen van programma’s waarin kennis, vaardigheden en houdingen op geïntegreerde wijze worden aangeleerd. Deze volledig herziene editie biedt een stapsgewijze aanpak om leeromgevingen te ontwerpen die complex leren ondersteunen – nu met speciale aandacht voor actuele thema’s als flexibel onderwijs, zelfregulatie en zelfgestuurd leren. Een nieuwe, realistische casus laat zien hoe het model in de praktijk kan worden ingezet en biedt praktische handvatten voor toepassing in uiteenlopende contexten.

AB - Innovatief Onderwijs Ontwerpen is hét handboek voor iedereen die onderwijs wil (her)ontwerpen met het 4C/ID-model: een krachtig model voor het ontwerpen van programma’s waarin kennis, vaardigheden en houdingen op geïntegreerde wijze worden aangeleerd. Deze volledig herziene editie biedt een stapsgewijze aanpak om leeromgevingen te ontwerpen die complex leren ondersteunen – nu met speciale aandacht voor actuele thema’s als flexibel onderwijs, zelfregulatie en zelfgestuurd leren. Een nieuwe, realistische casus laat zien hoe het model in de praktijk kan worden ingezet en biedt praktische handvatten voor toepassing in uiteenlopende contexten.

KW - onderwijsontwerp

KW - instructional design

KW - complex leren

KW - complexe vaardigheden

KW - 4C/ID-model

KW - flexibel onderwijs

KW - ontwerpprincipes

KW - instructieontwerp

KW - curriculum

KW - instructie

UR - https://www.noordhoff.nl/webshop/product/innovatief-onderwijs-ontwerpen-3e-editie-9789001050955

M3 - Book

SN - 978-90-01-05095-5

BT - Innovatief onderwijs ontwerpen

PB - Noordhoff Uitgevers B.V.

CY - Groningen/Utrecht

ER -

Innovatief onderwijs ontwerpen: De ontwerpprincipes van het 4C/ID-model

Abstract

Keywords

Other files and links

Cite this