Leerlingen intrinsiek motiveren: Waarom we allemaal willen leren

Research output: Book/ReportBookProfessional

Original languageDutch
Place of PublicationAmsterdam
PublisherUitgeverij LannooCampus
Number of pages152
Edition1
ISBN (Print)978 94 014 8090 1
Publication statusPublished - 23 Aug 2022

Keywords

  • motivatie, spel, kunst

Cite this