Leerstrategieën als brug tussen cognitieve psychologie en onderwijspraktijk.

G. Camp^*, Anique B. H. de Bruin

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Access to Document

@article{ad2ad460f88e4431a51fdd024d73b39c,

title = "Leerstrategie{\"e}n als brug tussen cognitieve psychologie en onderwijspraktijk.",

author = "G. Camp and {de Bruin}, {Anique B. H.}",

year = "2013",

month = sep,

language = "Dutch",

pages = "17--23",

journal = "OnderwijsInnovatie",

issn = "1389-4595",

publisher = "Open Universiteit Nederland",

number = "3",

}