Lehrprozesse planen, Lernprozesse strukturieren mit IMS Learning Design

Michael Klebl

Lehrprozesse planen, Lernprozesse strukturieren mit IMS Learning Design

Michael Klebl

Research output: Working paper / Preprint › Working paper › Academic

Abstract

Im Februar 2003 wurde vom IMS Global Learning Consortium, Inc. mit "IMS Learning Design" eine neue Spezifikation verabschiedet. Diese Spezifikation soll einen Standard zur Beschreibung von Lehr-/Lerneinheiten für mediengestützte Bildungsprozesse schaffen. Dieser Artikel skizziert Anwendung und Nutzen von "IMS Learning Design", untersucht im Hinblick auf didaktische relevante Fragestellungen einige Aspekte von "IMS Learning Design" und gibt einen Ausblick auf Implementierungs- und Evaluationsaufgaben.

Original language	German
Publication status	Published - 22 Sept 2004

Keywords

Learning Design

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https://www.semanticscholar.org/paper/Lehrprozesse-planen%2C-Lernprozesse-strukturieren-mit-Klebl/4c6715f8f2b2fa326396161eee442a2a2185ba63

Cite this

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TY - UNPB

T1 - Lehrprozesse planen, Lernprozesse strukturieren mit IMS Learning Design

AU - Klebl, Michael

N1 - DS_Description: <a href= DS_Sponsorship:Lehrstuhl für Arbeitswissenschaft und Betriebspädagogik Prof. Dr. Georg Geiser Philosophisch-Pädagogische Fakultät Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt

PY - 2004/9/22

Y1 - 2004/9/22

N2 - Im Februar 2003 wurde vom IMS Global Learning Consortium, Inc. mit "IMS Learning Design" eine neue Spezifikation verabschiedet. Diese Spezifikation soll einen Standard zur Beschreibung von Lehr-/Lerneinheiten für mediengestützte Bildungsprozesse schaffen. Dieser Artikel skizziert Anwendung und Nutzen von "IMS Learning Design", untersucht im Hinblick auf didaktische relevante Fragestellungen einige Aspekte von "IMS Learning Design" und gibt einen Ausblick auf Implementierungs- und Evaluationsaufgaben.

AB - Im Februar 2003 wurde vom IMS Global Learning Consortium, Inc. mit "IMS Learning Design" eine neue Spezifikation verabschiedet. Diese Spezifikation soll einen Standard zur Beschreibung von Lehr-/Lerneinheiten für mediengestützte Bildungsprozesse schaffen. Dieser Artikel skizziert Anwendung und Nutzen von "IMS Learning Design", untersucht im Hinblick auf didaktische relevante Fragestellungen einige Aspekte von "IMS Learning Design" und gibt einen Ausblick auf Implementierungs- und Evaluationsaufgaben.

KW - Learning Design

M3 - Working paper

BT - Lehrprozesse planen, Lernprozesse strukturieren mit IMS Learning Design

ER -