Abstract
We leven in een tijd van flexibele loopbanen en werk. Jobhoppen voor een
snelle carri reopbouw en tegelijkertijd zien we dat de COVID-pandemie in
vele sectoren een enorm tekort op de arbeidsmarkt teweegbrengt.
Er wordt gekeken naar opleidingen HRD en L&D. Niet alleen om mensen
te werven en de juiste competenties te laten ontwikkelen, maar ook om
mensen binnen te houden. Je blijvend ontwikkelen is van belang voor je
carri re. Dat maakt dat bedrijven investeren in leren en de ontwikkeling
van (toekomstige) medewerkers. Naast cursussen neemt dat leren de
laatste tijd veel de vorm aan van professionele leergemeenschappen,
living labs, cocreatie, werkateliers, et cetera. Allemaal leren dus!
snelle carri reopbouw en tegelijkertijd zien we dat de COVID-pandemie in
vele sectoren een enorm tekort op de arbeidsmarkt teweegbrengt.
Er wordt gekeken naar opleidingen HRD en L&D. Niet alleen om mensen
te werven en de juiste competenties te laten ontwikkelen, maar ook om
mensen binnen te houden. Je blijvend ontwikkelen is van belang voor je
carri re. Dat maakt dat bedrijven investeren in leren en de ontwikkeling
van (toekomstige) medewerkers. Naast cursussen neemt dat leren de
laatste tijd veel de vorm aan van professionele leergemeenschappen,
living labs, cocreatie, werkateliers, et cetera. Allemaal leren dus!
Translated title of the contribution | Learning in psychological perspective |
---|---|
Original language | Dutch |
Pages (from-to) | 69 |
Number of pages | 76 |
Journal | Tijdschrift voor Ontwikkeling in Organisaties |
Volume | 12 |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - Mar 2022 |
Keywords
- learning theory
- co-creating
- leren
- co-creëren