LOB: weg ermee? Onderzoek naar ervaringen en meningen van scholieren en studenten over LOB.

Marinka Kuijpers, Maarten Lamé, Kim Schut

    Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

    11 Downloads (Pure)

    Abstract

    LOB: weg ermee had de titel kunnen zijn van het onderzoek naar ervaringen en behoefte van scholieren en studenten met LOB, dat wij hebben uitgevoerd in opdracht van het LAKS. Naast een kritische noot over de huidige invulling van LOB gaven scholieren en studenten duidelijk aan dat zij LOB belangrijk vinden. Vandaar dat wij hebben gekozen voor de titel: Scholieren eisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan. Hoe verhoudt de mening van scholieren en studenten zich tot het beleid van Nederland? Nederland krijgt steeds meer aandacht voor de ontwikkeling van beleid rond LOB. LOB hoort volgens het huidige kabinet nadrukkelijk thuis in het programma van het voortgezet onderwijs (1). Volgens de Onderwijsraad is een goede loopbaanoriëntatie essentieel om leerlingen eerder de arbeidsmarkt te laten betreden en te voorkomen dat leerlingen verkeerde studiekeuzes maken (2). De MBO-raad onderschrijft in het advies ‘Loopbaan en Burgerschap’ van het MBO (2010) de belangrijke positie van LOB (3). Een concrete uitwerking van deze ambitie is 1) de verplichting om loopbaanoriëntatie een onderdeel te maken van het examen en 2) een verdere intensivering van LOB voor studenten.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)6-9
    Number of pages4
    JournalBij de Les
    Volume9
    Issue number9
    Publication statusPublished - 2013

    Keywords

    • Loopbaanoriëntatie
    • loopbaan
    • LAKS

    Cite this