Motivatietheorieën met impact op het standaard curriculum

    Research output: Contribution to journalArticleProfessional

    Abstract

    Vaak hoor je bij discussies over maatwerk, dat er meer te kiezen is voorleerlingen, het zou ‘leuker’ of ‘aantrekkelijker’ zijn. Waarom eigenlijk? En klopt dat wel? Dit artikel geeft antwoorden op deze vragen. We kijken dus naar de relatie tussen motivatie en maatwerk in het onderwijs.
    Original languageDutch
    Pages (from-to)259-266
    JournalNederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid
    Volume27
    Issue number4
    Publication statusPublished - Dec 2015

    Keywords

    • motivatie

    Cite this