Abstract
Vaak hoor je bij discussies over maatwerk, dat er meer te kiezen is voorleerlingen, het zou ‘leuker’ of ‘aantrekkelijker’ zijn. Waarom eigenlijk? En klopt dat wel? Dit artikel geeft antwoorden op deze vragen. We kijken dus naar de relatie tussen motivatie en maatwerk in het onderwijs.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 259-266 |
Journal | Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid |
Volume | 27 |
Issue number | 4 |
Publication status | Published - Dec 2015 |
Keywords
- motivatie