Nadere uitwerking van de structuur van de innovatieve onderwijsaanpak. Versie 1.0

Rob Koper, Jos Rikers, Paul A. Kirschner, Jan Van Bruggen, Martin Valcke, Hans Hummel, Jocelyn Manderveld, Willibrord Huisman, Marcel Van der Klink, Ellen Rusman

    Research output: Working paper / PreprintWorking paperAcademic

    15 Downloads (Pure)

    Abstract

    De doelstelling van werkpakket 1.1 van het ELO-project is: ‘het conceptueel verfijnen van de componenten van de innovatieve onderwijsaanpak, zoals deze zijn vastgelegd in de definitiestudie van ELO (U98/10.424)’. n de definitiestudie is een paragraaf te vinden over een nieuwe, innovatieve onderwijsaanpak, genaamd 'competentiegericht onderwijs'. Het doorvoeren van de principes van competentiegericht onderwijs leidt tot flexibel, op maat gesneden onderwijs, waarbij de kloof tussen arbeidsmarkt en onderwijs op een optimale manier kan worden overbrugd.
    Original languageDutch
    Publication statusPublished - 1 Dec 1998

    Keywords

    • ELO
    • competentiegericht onderwijs
    • Document Type Definition
    • DTD
    • XML
    • EML
    • didactische aanpak
    • Onderwijsarrangement
    • competentie
    • elektronische leeromgeving
    • innovatieve onderwijsaanpak
    • competentiekaart
    • toetsen
    • studietaken

    Cite this