Abstract
Ecologisch handelen is nodig om actuele problemen in de wereld aan te pakken. Die los je niet op met bestaande denkwijzen en methoden, maar wel met kenniscretin in dialoog met anderen. En daar ontbreekt het aan binnen het onderwijs. Het inzicht dat vraagstukken in samenhang moeten worden aangepakt. leidt ook tot een kritische reflectie op de inrichting van ontwerp- en bouwprocessen, waarbij opdrachtgevers en betrokken partijen vooral binnen bestaande kaders blijven werken.
| Translated title of the contribution | Education can be different: Knowledge creation and ecologically intelligent action |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 8-11 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Schooldomein |
| Volume | 32 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - Oct 2019 |
Keywords
- kennis creatie
- schoolontwerp